今天体育课时发了奖励,我一直秉着多奖励多表扬少批评的态度对待孩子们,这次奖励是对开学这一个多月孩子们的付出的肯定,有成绩优异的,有作为班长、组长、体育委员,劳动委员的,既然有了负出就该有回报,一颗看的见摸得着的糖果,即是对他们的肯定也是继续做好工作继续努力的动力之一。
奖励过后我想跟成绩有所下降的孩子谈谈心,就听有人说某某的成绩是抄来的,进步了那么多都是抄的,任课老师都知道,他根本考不了那么多……
作弊,这在学生考试中并不少见,从各科老师的口中我也了解到,这个学生真可能是作弊得来的成绩,可我却不能直言问他。
晚自习下课他来找我批假条,我没有立即批给他,而是让他先站一边,给其他同学批完走了之后才跟他说话。
我问他:
这次的考试成绩是不是自己的真实成绩,我想听真话,听实话,我愿意相信你,只要你说了,我就愿意相信。
他低声说:不是,有抄的。
我说,挺好,挺诚实,这一点就值得表扬,那我再问你,这几科哪一科抄的最多?
英语。
哪一科抄的最少?
语文,语文没抄。
嗯,还不错,语文没抄也考了70多分,不少了。
其实你不笨,脑子也灵活...
我又进行了一番思想教育,最后才给他签了字,让他回家。
愿你一直做一个诚实的孩子,用自己的努力照亮前行的路。