那天，幼儿园开家长会。到尾声时，老师说：“老规矩，会后咱们还是每个家长写一篇感悟发到群里。
”我问媳妇：“怎么这是老规矩吗，每次都要写的？”
媳妇说：“可不，不光家长会，只要有活动都要写的。”说完又看了看我：“以前都是我写的，要不这次你写？”
“行，小意思！”
我本以为这也就是十几二十分钟的事儿。没想到从下午两点到四点一个字也没写出来。
我问媳妇：“你之前都是怎么写的？”
媳妇说：“就是写一些孩子的变化，感谢老师之类的，你看看群里别人怎么写的，参考参考。”
“我看了，清一色的感谢，可是这样写有什么意义呢？”我问。
“你要什么意义呢，就那么回事儿，你写出来总比一个字不写强吧？”
“写出来总比一个字不写强吧？”这句话怎么这么熟悉。我突然想起上中学时语文老师也跟我说过同样的话。
那次考试一个填空题我空着没写答案，后来老师问我为什么。
我说不会。老师说：“不会？蒙一个猜一个总可以吧？随便填一个说不定还能得一分。你就这么空着，两分可是妥妥没有了，差两分你知道中间能差出多少个名次？”
似乎我身上一直都有这个毛病，也可以说是一种执念：太追求完美主义！
我的潜意识一直在告诉我：如果一件事做不到完美，那就干脆不要做：写不出与众不同的感悟，所以两个小时不动一下笔，因为觉得没意义；不知道正确答案，所以干脆空着，因为觉得写了也是错的；害怕不完美，所以就无所作为，因为觉得即使失败也比不完美要好的多。
可现实是这个世界上哪有什么十全十美的事情呢？况且很多事如果不去做就永远不会有完美的可能。《时间管理100讲》中有句话：“烂开始，好结果；先完成，再完美。”
意识到这些，我开始去回溯整个家长会的过程：几点入园的，会上有哪些活动，园长讲了什么内容，孩子的表现如何，跟半年前比有什么进步，最让我印象深刻的是什么，我有什么想对学校老师说的.....
将这些想法梳理清楚之后，整篇感悟的框架和内容也基本成型了。
《批判性思维和说服性写作》一书中在谈到写作时提到：“不要和自己说我在’产出什么’，试着说‘我在思考’或‘我在与......交谈’。”
除了完美主义心态，我在刚开始之所以一个字写不出来，还因为我把所有的焦点放在了一定要“产出与众不同且有意义的感悟”，当我转换关注点，去思考自己在整个家长会过程中的所见所闻、所听所感时，笔下的内容也就自然而然得流淌出来了。
一篇感悟，两个反思。就是这次参加家长会的一点儿收获。
但同时我也知道完美主义的惯性思维不会轻易被克服，一个好的思维习惯的养成需要长时间的刻意练习，所以时刻反思自己就显得很有必要。
就像把大象装冰箱要分三步一样，通过反思来提升自己也是有步骤的，有时间我再谈谈自己的体会。
