珍惜学生的课堂第一次
昨天考完试，自己的心里就一直没底，今天成绩出来了，这帮孩子竟然给自己一个不大不小的惊喜，成绩还算是不错，大部分学生发挥出了自己的水平。
这学期的课一直没怎么靠上，其实前几个学期也是这样，只不过原来一直教高年级，有时候布置点作业学生能自己去做。这二年级的孩子可是不行，必须要全程看着才行，家庭作业又不能布置，所有的作业都需要在课堂上完成。
加上从十月一自己的嗓子就出了问题，一直不敢大声说话，大声也说不出来，所以大多时候只能轻言细语跟他们讲，虽然严厉可是没有威严，加上事务性的工作又不少，所以课程的进度非常的慢，直到考试前一周才算是上完正课，然后只好急匆匆的进行归类、复习、测试、辅导，复习的过程就感觉出，孩子们掌握的并不好，所以就心理一直很忐忑，负责教学成绩不好还真说不过去，
通过复习，发现很多孩子如果第一次做某个题出错了，在以后的多次考试经常还会出错，第一次很重要，这个第一次其实就在课堂教学中，如果开始在课堂上没有真正让学生理解、掌握的话，当他们出错了再改那会费很大的功夫。
其实不管是数学、还是语文，我们应该更加注重的是平时的课堂，而不是课下的辅导，这就需要在课前备课一定要非常的充分，充分备教材、充分备学生、充分备教法……
只有这样，到复习时才不会有那么多的忐忑。
