一直以来，我好像对朗读都挺喜欢的，孩子好像也是。昨晚，孩子将近六点半才放学，一问才知道是被安排到运动会入场式广播员的工作，所以一直在反复改稿、练习。
还没接到孩子，电话里就听到她火急火燎的声音，抱怨着被老师骂。我安慰道：老师应该是批评那些不听话的同学吧，不是骂你。和孩子顺利汇合后，她气喘吁吁地说一直被老师抓着练习，本以为可以休息片刻，结果是全场联排，于是乎，又被骂了。
带着满满的怒气回来，只能慢慢帮她消化。无奈晚上我又加班，只得带她到学校对面吃个面，安顿好她后，我便返回学校会议室。至于怒气，只能靠她自己慢慢消化，因为一向嘴笨不会安慰人的我，也不知如何帮助她消除烦恼。
将近半个小时后，孩子和我留言说去小卖部买点零食。孩子一旦想着吃零食，看来她注意力已转移了。果然，回到办公室，就看到认真做作业的她。我处理完手头事务，她刚好也写完作业。晚上九点到家，简单洗漱下就到十点，我以为她累了一天肯定要呼呼大睡。但想不到的是，前一秒的她还在各种吐糟德育处老师，控诉德育处老师对他们多不公，下一秒就在认认真真读稿了。还真别说，读得非常投入呢！我进房间后，她有点不好意思地有点“出戏”，但不一会儿，迅速调整状态进入朗读模式。读了厚厚一沓各班级入场式介绍语，也不喊累，沉浸式读了两遍，其间，还和老师沟通个别稿件内容删减的问题。很惊讶，按以往经验，娃受到如此批评指责，她肯定会讨厌并拒绝接受任务。没想到这次居然能接纳挨批，并且一如既往地专心练习。
再乌龙的序曲，一旦进入正题，就非常认真专注。这，就是热爱吧！
