0831-swsz-213-郭淑娟-第6次作业

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随着阅读书本的深入，渐渐感觉到这本书的意义。从讲解“爱”的定义开始，讲到爱的表现，讲到一些类似于爱的现象，以此分析爱的真谛！

整个绘制过程顺畅，但每个哈姆雷特的疑惑点和关注点不同，会有不同的体验。

很高兴能把自己喜欢的点，疑惑的点通过思维导的方式提炼表达出来。

整个绘制过程，似乎缺少一个标准，即“这样的提取和表达对吗？”是符合思维导图工具使用的初衷的吗？“是通过这样的方式使这个工具的作用最优化吗？”

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