教师年年都教相同的内容,是不是越教越轻松呢?

        在外行眼里老师是很轻松的职业,特别是中小学老师,教的就是那些内容,有些都教了十几二十年,甚至更久,会不会越教越轻松呢?

        这里我们先把教师分为刚入职的新手教师、熟练新手教师、胜任型教师等。

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      刚入职的新教师对教材、学生特点都不熟悉,需要一段时间熟悉。我们今天就谈谈胜任型教师的工作是否会变得越来越轻松?

        教师不但要对教授的内容非常熟练,还要掌握教学方法,因为你是要把学生教会,在这个过程中就会涉及到教法和学法,而教法和学法有多种多样的,哪一种才适合呢?用什么方法才能教会学生呢?这就使教师的工作变得复杂起来了。

      教师解决问题没有固定公式,而是需要教师创造性地去研究。因为,每一个学生、每一个班级、每一所学校各有其不同的情况,教师需要察其异同,随机应变。

    另外,即使教师选定教学方法和制定了教学计划,但是在实施的过程中,要对成效进行研究,不断思考,随时做出相应的变动。因为学生是动态的,况且面对的还是不同的学生:差生好生、纪律好的班级和纪律不好的班级以及学生的情绪波动等,教学过程中会难免会遇到“突发事件”,或者教学成效不明显,需要反思调整,寻找最佳的方式方法。

      综上所述,教师需要进行创造性的持续研究,不能想当然,要因人因事因时因地而行事,随机应变;同时教师还需要进行动态研究,对成效进行反馈,随时做出相应的变动。因此,教师不止需要掌握教授的知识和所需的教法,还需要不停思考反思和随时做出调整的一个职业,一个词形容:烧脑。

         

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