开学之初，我发现班级中存在着一些问题，主要表现在：

1.学生交作业不是很积极，个别学生不交作业已成习惯，有时近三分之一的学生不交作业，每天都留一部分学生写作业

2.班级值日生不能够尽职尽责，走廊上时常会看到学生丢弃的纸屑,有时到了上课的时间了，黑板还没有擦

3.个别班干部不负责任，迟到、上课时不认真听讲，不能够起到模范带头作用

        我感觉班级之所以会这样，原因有两个：一是班级的凝聚力不是很强，二是对学生的纪律约束不够科学。作为班主任，我当然具有引导和教育的责任，但是，我又不可能天天盯在学生身边，支使他们这样做，或者那样做，要改变班级的这种现状，必须从改变管理方式、加大教育力度开始。所以我决定分成小组！

      经过思考，我把全班分成了7个小组。

      学习方面：每组一个小组长，组长负责每天的课堂作业和家庭作业检查，并且上课时间有权利监督组员是否认真听课！并制定相应的加分和奖励惩罚制度！

      卫生方面：把教室需要打扫的地方全部列出来，具体到每个人，每天由组长第一遍检查的卫生班长第二遍检查！

      经过一个星期的试用，我发现每天的家庭作业和课堂作业完成率更高了，教室各方面卫生也干净了，最重要的是课堂的听课效率提高了！期中考试之后，学生都进步了，看到他们进步的分数，每个人脸上都洋溢着开心的笑容！