2017年高考全国卷1的作文题，非常有意思。
虽说高考距离我好远好远了（暴露年龄），但还挺有兴趣试一试的。
第一步：读题。（1分钟）
第二步：审题。（2分钟）
这篇作文的目的是“帮助外国青年读懂中国”，关键词在于“读”和“懂”，用导图的方式试着分析。
“读”的意思是呈现在我们眼前的是所看、所听、所说的表象，读起来要有更为深层的意义和体会需要去揭示；“懂”就是明白呈现在眼前的一些现象，但真正要理解某些行为和言语背后更为深远的意义和启示。
所以，如果想要帮助外国青年“读懂”中国：
第一，需要从这些关键词当中寻找自己认为更具有代表性的现象和启示，把相关内容进行关联；
第二，无论是高考文章还是日常作文，作为年轻人需要的是正能量，哪怕关键词当中有“空气污染、食品安全”等词语，我们也要对自己的祖国有信心，这是个原则问题；
第三，纵观这些词语其实和大时代发展有关，和要实现的“中国梦”有关，和祖国富强文明有关。
第三步：明确方向，挑选关键词并进行关联。（3分钟）
思路分析：
1、明晰目标——中国。这篇文章的目的是让“外国人读懂中国”，介绍的主体是“中国”。
对于“中国”这样的关键词，首先想到的是它博大精深的历史文化以及礼仪之邦的道德沉淀，能够和提供的词语相连接的有“中华美食”、“长城”、“京剧”、“美丽乡村”。
2、逐渐锁定关键词——美丽乡村、广场舞、一带一路。
对于“中国”的介绍目的，是为了让外国人从看到的现象了解更为本质的中国在自己有兴趣的范围内，首先锁定了第一个关键词“广场舞”：它可以从正向和反向两个方面进行分析。正向可以通过这种现象来了解中国人的精气神、介绍中国人相互关爱的传统美德，退休的父母通过完善自己的人生，强身健体的方式，给予儿女一定的空间和能量传递，而这个现象也可以联系到越来越需要完善的关爱老年人的心理健康，以及养老体系需要步入正轨等等现象。
反向呢，可以从如何提高广场舞大妈们的团队性和素质性进行阐述。
第二个关键词——美丽乡村，与此同时，联想到第三个词“一带一路”，而同时三者的相互关联也可以建立起来，从传统意义上的农村到如今构建的“美丽乡村”，这是中国的过去和现在的强烈对比，可以代表从过去到现在；广场舞现象代表现在和未来；“一带一路”的提出代表未来的愿景和期许，而这三者也恰恰能够综合成，中国正在有条不紊地、有规划地发展，并且逐步实现属于自己的“中国梦”！
3、思考完关键词内容并且找到相互关联后，就可以依据自己的知识储备量开始写文章啦！
