路庙中心小学    叶飞飞

      期中考试不仅是对学生前一段时间学习情况的一次测试，也是老师检验自己教学的一次好机会，从中找到自己前一段时间在教学中的优点和不足，为自己下一阶段的教学工作指明方向。

      开学到现在已经两个多月，从平时的几次小测试中，我发现学生做题习惯很差，很多同学学习不用心，做题更是马虎大意，成绩两级分化特别严重。虽然学生基础不好，但考前还是不断地对他们进行鼓励。期中成绩出来后，和预期的一样很不理想，这对我今后两个月的教学带来了更大的挑战。

      考试就像捕鱼，每一次考试我们都会发现鱼网上的漏洞。一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编织的渔网会变得更加牢不可破。我们要引导学生不要一直盯着分数，关键是要弄清失分的原因，弥补这一阶段的不足。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后就是问题的暴露，我们要立即总结反思，及时采取措施加以补救，把暴露的问题解决好、消灭掉，我们才能朝着下一个目标出发。