今天对自己的发现是我写东西总是不写故事经过，直接跳到这件事对我的体会和反思，这就少了前面一拍，可能看的人不知道你在说什么，因为前面完整的故事被省略了，这是不可取的，要修正！
今天陪孩子出去玩，发生了几个片段，女儿在和同学玩的时候，发生了矛盾，
她们一起去广场玩，二个人都要玩那一个项目，女同学的弟弟也要玩，我女儿就不愿让他，就是不愿让，还说凭什么我让，为什么要让小的？她姐姐让弟弟了，于是再玩另一个又是三个人抢，回到同学家里同时看上一个贴纸，都想要，她就说我都送了那么多东西给你了，你怎么就不能把这个给我？她交朋友是用的交换的模式，这让我觉得她不懂事心里不舒服，想讲道理，她不听，反驳我你怎么就对她好，不对我好，你应该对我最好才对，我也是无语，
可是想想，我平时也是鼓励她做自己，遇到事时，却想让她懂事来让我有面子，因为我要在那个同学妈妈面前做顾全大局的好人，意识到这点，我调整自己，因为孩子现在是自我塑造期，我如果非要让她按照我的懂事标准来，那就是在改造她，而不是在给她自由，让她长成她本来的样子。
虽然这个动作还是有点难，我三十几年来做好人做惯了，这是我的模式，我不想抑制孩子攻击性，因为抑制就是在阻断她自我的形成，就是觉得她长歪了，想掰正。掰过来只会是下一个我，最多跟我一样，而跟我一样，不是我想要的，我更想她成为她自己，成为她想成为的样子！
我还意识到我对女儿的这个行为不舒服的另一个原因是，我不喜欢制造矛盾，所以对于她制造的矛盾我会生气，可是她制造矛盾解决矛盾不正是她在学习如何与人相处，如何与人沟通，如何建立社交的能力么，所以对于孩子们的矛盾，我需要看开些。这是她学习社交的必不可少的过程，一味的阻止对她的心理建设无益，还切断了她的学习！
亲爱的宝贝，你的未来一定会非常精彩，因为妈妈也在不断反思学习如何给你最大的空间和自由，愿你最终长成你最喜欢的样子！爱你么么哒！
