这次双频作业，左半边我是在一个中午在操场拍的那天天气很好，风和日丽是个很安静的雨后，右边的画面是另外一天的同一时间，不过那个时候正在上网课做作业，记录了我手部在键盘上的活动。
同学一：表达出我的心声，外面风和日丽，而我却在写作业
同学二：一边是现实一边是梦想，现实与梦想的区别
同学三：右边视频其实制作的是左边的视频，产生关联性
同学四：右边的画面似乎在操控左边画面，比如手指敲击键盘左边画面的叶子便随风而动，到后半段的时候画面1中的鸟叫声逐渐被画面2中手指敲击键盘声替代。
同学五：我发现一个特别有意思的联系，微软公司的操作系统叫Windows，我认为左边也是一个窗口，也是Windows，一个是现实的Windows一个是虚拟的Windows，很带劲
同学六：左边像是电脑的上半部分，右边像是电脑的下半部分，右边操控着左边
同学七：感觉手指和树叶相互联系，互动感很强
制作这个视频我最初的想法是想表现疫情之下的校园生活，一边是工作一边是课后生活，虽然外面晴空万里，风和日丽，但也只能看着，并不能出去，其余时间只能在宿舍宅着，同学一的想法还是很接近的，然后同学四同学五的想法令我有一些意外，同时也让我有了新的启发，对自己的视频有了新的看法！
