你知道自己有什么天赋吗？
我有五大天赋，学习、搜集、思维、排难、体谅，我喜欢我的天赋，我接受它、认可它、要追求它。
学习：我是一个学姐，常学习，求进步，一不学习就难受，无法接受停步不前的状态。我享受学习的过程、入门的惊喜。学这些有什么用？不知道，或许现在没用，但我坚信它会潜移默化影响我，将来有一天能用上。我现在做的是蓄水、蓄能、蓄势。我有巨大潜能，我大器晚成。
搜集：我有不错的搜集信息能力。我喜欢使用度娘，度娘就是我的百宝箱。搜集是受学习的驱动，使得我搜集了信息之后可以自学。
思维：我是一个哲学家，常思考：我是谁？我有哪些特点？我为什么会成为今天的我？我想成为什么样的人？我要做些什么，老了才不会遗憾？而且，我勤于自省，需要独处的时间来思考问题、思考方法，思考答案，别催我，让我想想。
排难：虽然以前的我很怂，遇到困难易退缩和逃避。但是几个月前的某一天，我开窍了。我愿意面对困难、解决困难。我告诉自己：方法总比困难多。攻破困难能使我获得价值感。困难，你过来吧，我一定可以搞定！把你解决掉，你将是我的财富。
体谅：我的共情力强。你的感受，我能感同身受。我的眼泪时刻准备掉下来，那是因为我很容易被你触动。
当然，我的天赋远不止这五个。还有追求（渴望获得认同、渴望成为有分量的人）、纪律（遵守纪律、遵守规则）、和谐（不喜欢冲突对抗）。等等。
两天的天赋优势探索之旅，是一种享受，是一种新生。我要分享优势教练刘佳老师的课程精华和心得感悟：
1.天赋*投入=优势。
2.每个人都拥有与众不同的天赋。
3.每个人最大的成长空间在于其最强的优势领域。
4.天赋是自然而然、反复出现，可被高效利用的思维模式、感受或行为。
5.天赋是理所当然地认为、情不自禁的重复、轻而易举的成功。
6.盖洛普测量出的结果，不适用选人、淘汰人，而是适合发展人。
7.天赋是种子，优势是成果。天赋要有合适的土壤栽培，才能成为优势。
8.天赋没有优劣之分。
9.天赋主题不是标签。
10.天赋需要积极地引导。
11.你与别人的差异即是你的长处。
12.人们彼此需要。
13.你的天赋是跟自己比，不是跟别人比。
14.如何保持你的天赋能量？坚持靠不住，兴趣才是驱动力。
15.对于自己的天赋，命名它、主张它、追求它。
16.欣赏自己的天赋才干，充分理解它的独特力量及价值，接纳自己。
17.把你的天赋告诉大家，去寻求你的支持系统，这是你的责任，是对自己负责。
18.有意识地去投入开发你的优势，让它持续稳定地实现价值。
19.别想那么多，先去做。行动了，你才能得到。
20.对一个事物有疑问，先去体验它，再思考。
21.天赋可以互相搭配、互相促进。
22.好的沟通不是没有冲突，而是双赢。可以在冲突中交锋，尊重他的需求，同时达到你的目的。
23.教育，要关注优势，用优势引导他、驱动他、激发他。
24.优势互补，价值观一致，最完美。
25.团队需要优势互补的人在一起。
26.教练的信念：相信他，TA真的很不同，TA很有能量,TA很有潜力，TA拥有解决自己问题的资源。相信TA可以自己解决问题。
27.成功源于才干，问题也源于才干。
天赋优势之旅，是一场探索发现之旅，是一场积极视角之旅，是一场心灵交流之旅。
在这里，遇见了跟我同频的小伙伴，遇见优秀而且独特的前辈，遇见经验丰富一针见血的生涯指导老师，跟随智慧、美貌、暖心的刘佳教练，继续接下来的21天之旅。
探索自己，永远不晚，而且是值得我们一辈子做的事。
