【1】 破题
刚看过《现在，发现你的优势》的人，通常得到的不是“豁然开朗”，而是“迷惑重重”。总觉得还有很多疑问未解，内心没有变得安宁，反而是更加烦乱。至少我当初就是这样，就好像在一个只有灰色调的世界里活了很多年，无意间推开一扇门，一个彩色世界突然呈现在眼前，那一瞬间（你看完书的一个月）通常只有两种反应：习惯性地关上门，继续在混沌间摸索，因为你的眼睛已经不相信彩色世界；又或是，像我一样，强忍着眼睛的“刺痛”，努力去适应眼前的新世界。
已经走进彩色世界的人，你好！08年6月16日，我的一篇《水箱泡茶味自知（7000字书评）》的书评，让我在这个彩色世界中走了很远。4年多的时间，我认识了很多喜欢这个世界的人，结交了很多“优友”。
当初的书评只是接触盖洛普优势理论2年后的一个自我小结——用水箱泡的茶，只是为了让自己牛饮。写7000字，也没想给人看。但是在书评发布后的4年多的时间了，我见到了靠优势理论在全国讲课挣大钱的老师，见到了出版《现在，发现你的优势》的编辑和发行人员，见到了很多像我一样狂热爱好优势理论并在日常管理工作中不断实践并收获颇丰的普通人。在优友的推动下，我又自学了MBTI——我喜欢称作“面包题”的迈尔斯布里格斯类型指标性格分析理论，特别是大量实践后发现了很多有趣的现象并产生了很多大胆的猜想。
在“落尽繁华”（一位心理学硕士优友，专业从事职业性格测评）的鼓励下，我决定把这些年的这些乱七八糟的想法写出来，为希望进一步学习“优势理论”的朋友，为想“发挥你的优势”的朋友，亦或为真正的高手们（国内大量从事心理测评的专业人士们）提供一些有价值的分析或想法。
本人也只是一个职业经理人，平时忙于工作。此次动笔是时隔4年多，犹豫再三的决定。想以连载的方式，以批注的形式，陪你再翻一遍《现在，发现你的优势》。 小火慢炖天赋论，既然慢炖，就要文火，贵在持续，将其中滋味慢慢呈现；既然慢炖，就免不了加水加料，虽难上台面，但只为口感和入味。
希望我能把你嚼不烂的食料做好，把你喜欢的滋味也一起加进去。让我们一起畅游这个“彩色世界”！
【2】 优势的意义
——“关于本书”
【原书P5】我想不是“大部分美国人不知道他们的优势何在。”应该是“大部分人”不知道，因为如果每个人都知道了自己的天赋，并从一开始就围绕自己的天赋去构建自己的知识系统，培养自己的技能，那所有人都是能够成功。这个设想是美好的，但毕竟是个设想。 因为“成功”是个主观的概念，是个相对的概念，是个有比较的概念。【也许是因为我有“竞争”的特质】就算每个人都发挥了自己的天赋，形成了优势，那时是不是还是20%的人被认为是成功的，而大多数人还是普通人。站在历史的长河中，也许可以这样说，以盖洛普优势理论为代表的自我认知心理学将提高人类发展水平，提高“成功”的质量。
不管是70后、80后还是90后，和你一个年代的人，如果大多数还不知道自己的天赋，那么你先知先行，对你的成功就有现实意义；如果大多数人都知道了自己的天赋，那么你不知不行，对你的失败也有了现实意义。公元前500年，老子说出了“自知者明”，今天美国人告诉我们如何自知。
我觉得推动“自知教育”的现实意义是国家战略，全中国13亿人，这是一个巨大的资产，不是优质资产就是不良资产。我认为中国最大的浪费就是“人力资源”的浪费。我的同学里有2个画画非常好的人，在初中他们就能画出“动漫书”，自己创造人物造型，编排故事情节，而创作的时间就是在上语数外时。尽管他们的作品让同龄人都非常震惊，但他们后来怎样了，估计中国人都能猜到八九分。一个混迹在小学，当音乐、美术、体育老师，一个还算沾边在广告公司，做影视广告相关工作。不知道每天在中国有多少个“鸟山明”被骂做数学白痴，有多少个“北条司”因英语不好而一蹶不振。这种例子在中国真的不用想了，最经典的应该是“国足”了吧。13亿人，因为普遍只认同高考，于是挑不出11个人踢好球。因此，我认为在家长、高中、大学推动“自知教育”对提升公民幸福感，对提升国家竞争力都有着十分重大的意义。
【P6】“本书就会指导你如何在三个层面上发挥它们，继而产生巨大的效应”，这句话多少有点“忽悠”，至少盖洛普公司在公开发行的图书中并没有那么“大度”，并没有太多对于每个天赋对应的社会岗位、相应知识、相关技能进行介绍。而这里所提到的“三个层面上发挥它们”我一时还没找到是哪三个层面？你如果明白了，一定回个帖或发封邮件给我，这里表示深深地感谢！
【3】没有“自知”，自由 = 迷茫
——“中文版序”（1）
“如果上帝不在了，人们就陷入了焦虑。”没错，应该从“80后”中国就陷入了深深地“选择的迷茫和自由的焦虑”。正如，一个真正民主自由的社会并不是多党制和公选就可以搞定的，没有自由权利文化的传播，没有全民法制意识的基础，所谓的民主带来的可能只是军阀混战。我是改革开放元年出生的，从那时起，大多数中国人都被“上帝”抛弃了，陷入了自由的厄运。30多年过去了，名誉、地位、金钱，尽管还保持着相当的吸引力，但第二代“自由人”因为物质水平的整体提升，对这些“世俗”的东西，已经渐渐失去兴趣。然而在几乎没有“宗教”的中国社会，没有“自知教育”的国民面对“自由的选择”，真的就像漂泊在大海上的少年派，在“希望、绝望、幻象”中迷茫。
《现在》是本属于成功学的书？盖洛普中国的方董事长也算是个“直人”，并不在乎当今的文艺青年对成功学的鄙夷。在我看来，《现在》应该算是第二代的“成功学”书籍。和第一代的《唤起心中的巨人》、《羊皮卷》之类的书不同，这本书并不是简单的激发你——作为一个“人”的普遍的动力，而是能够为每个人提供一个个性化的激励方案和行动方向，这是一大进步。但话说回来，《现在》还真是本“成功学”的书，对每个天赋如何发挥的表述，基本和十六大的发言稿一样，都讲了，也都没讲。所以，你可以看到在《水箱泡茶味自知》后面的跟帖回帖，真的快和庙里的求签解签一样了。读者在刚看完《现在》之后，往往是深一层的迷茫。以前是芸芸众生，也就算啦；现在是天赋异禀，怎么天还是那样的天！日子还是那样的日子！写到这里，不由地想起《功夫》里的那本《如来神掌》。“刚看了秘籍，还是挨打”是很正常的事情——谢谢星爷的“剧透”。如果我这个叫花子，也能点醒一个拯救世界的人，这一切也就值了。
讲到成功学就不得不讲讲“可不可信”的问题了。这次再翻《现在》，发现在第7页，有这样一句话：“优势识别器测试的信度经美国权威机构检测与认证”。哪个美国权威机构？我们不得而知。以我对盖洛普中国的了解，普通读者想直接问出答案估计是很难的事情。什么是“信度”？让我这个心理学考研落榜生，给你不专业地解释一下——就是一个测试对同一个人，测试多次，结果的近似度高低。再举个例子，你在短时间内，参加2次高考数学，一次不及格，一次满分，那么这样的高考就没有“信度”。看到这里相信很多人都会大叫起来，“我测过3次了，只有2个才干没变。看来这个测试的信度，真的很一般。”我不是心理学测试的专家，我无法深入分析这个问题。 我只知道盖洛普在美国应该已经算是“权威机构”了，盖洛普公司的很多测评咨询也是用这个测试工具。再加上毕竟是发达国家的权威机构，不是我们的权威机构。也许它不是完美的，但它是目前最好的。
有没有必要测多次？盖洛普是不建议的。我也不建议：一来，不停的测，目的是什么？好奇？贪婪？研究？穷尽其题库？我反正只想根据“化验报告”，提高身体素质。那种只喜欢化验，不喜欢看病的人，应该是对化验结果不满吧。你想化验到自己病好为止——我只能说这是个好办法！二来，这毕竟是个社会科学测试，是基于语言描述的测试，特别是看过书，思考过的人，再第二次测试时，主观想法会对测试的结果产生明显的影响。在心理测试学上，这种干扰是致命的。比我测第二次时，因为对每个特质的理解比较久了，所以几乎每个问题我都能看出问话的意图。你说这样的测试结果还有什么意义？
【4】“翻译的原罪”与“承载文化的破碗”
——中文版序”（2）
要想杀死一种思想，最有效的办法就是“翻译“它。盖洛普中国在这件事情上，确实也没能表现的与众不同。
我来帮大家一起梳理以下这几个概念：
【优势，strength】：做一件事的持续的、近乎完美的表现，优势由才干、技能和知识组成。
因出现在书名中和”发现“搭配，所以读者将它与”才干“混淆。虽然P13，“才干并不等于优势……而且要配以必要的技能和知识，并寻求需要你所具才干的岗位，持续使用它”，但是为了营销的考虑，在书名上，和发现搭配，第二版更是叫“优势识别器2.0”，这完全是让人混乱的用法。其实测试出来的是“才干”，书名应该是“《现在，发现你的才干》。显然，这样命名的一本书，估计就无法在”成功学“的书籍中脱颖而出了。
【才干，talent】：个人所展现的自发而持久的并能产生效益的思维、感觉和行为模式。我觉得换个词你就懂了：天分。
才干这个词，我个人认为用的也不准确，应该用”天分“。天分比才干，更能体现”是遗传和早期形成”。天分比天赋“淡”些，不至于让人产生“对才干的迷信”，中国人认为天赋是“名人的领地”，而每一个正常人多多少少都有点“天分”与众不同。天分比特质，更能体现优点这样积极的思想，更偏褒义些，而特质太中性，与盖洛普积极思维的用意不符。
才干一词，让人联想到“工作能力”这样比较具体的技能。至少我的汉语水平是这样理解的。
所以从盖洛普的最终用意看，在才干、天赋、特质、天分中，我选“天分”。不过毕竟翻译者方董事长的英语水平应该已经强大到不低于其汉语水平。特别在专业领域，他应该更适应于使用英语。所以，我们都有点“晕”。
这个词的使用，甚至让很多读者开始怀疑，才干是否是早期形成的？才干是否会变？因为他们中有人在4年的过程中，测试了5次，呈现的主题也很多。这个词的错误使用，让盖洛普发现天分的这种思想——“优势理论”，受到很多不必要的挑战。
【34个主题】：盖洛普将人类天分（即“才干”）分为34种。每一个主题就是一种天分。主题就是天分的叫法。
这里要说盖洛普的伟大——“它发明了一种描述才干的语言体系”。用“五彩缤纷”代替了“苍白无力”的天分的描述。但是……
” 语言是承载特定文化的一只破碗。“ 用汉语描述的这34种天分，有些我认为有更贴切的词可以替代，比如“完美”，直白地讲就是“避短”；有些我也找不出更合适的词汇来替代，比如“体谅”，其实是“体”没有“谅”的意思，宁可用“体察”更好些。但我的个人意见和盖洛普的官方出版物相比，就是蚍蜉撼树。所以，你一定要明白一件事情：盖洛普用于描述天分的这34个汉语，不是你所理解的34个汉语词，如果你不能讲出盖洛普说的这个词和生活中使用的时候的不同，你就没有理解这个“天分”。在这里的这34个词是专有名词，注意！注意！
（Mark 后续修改 主题并不等于天分——远风）
【5】让人顿悟的知识叫“智慧”
——前言之革命（1）
盖洛普旗帜鲜明地讲，他们在推动一场革命，优势革命。它的信条是：“一流组织不仅要接受员工们各个不同的现实，而且必须充分利用这些不同。”
在这篇“革命”前言中，我最为认可的盖洛普发现的绝大多数组织和人，对人性的两大误解：
1. 每个人都能学会做好几乎任何事。
2. 每个人的最大弱点就是他进步最大的机会。
当然，也基本认同盖洛普所宣称的“世界顶级经理所遵循的两大观念”：
1. 每个人的才干都经久不变，与众不同。
2. 每个人最大的成长空间在于其最强的优势领域。
特别在前言中提到的优秀经理的行为规律，文中比较隐蔽，值得整理：
1. 刻意寻找每个工种（应该是岗位）的特殊才干
我在《水箱泡茶味自知》中已经写了当时我认为盖洛普最大的现实价值的东西，就是在一个岗位上找到最优秀的那个员工，给他测试。如果有多人优秀，可以轻易发现他们的共性，比如我之前所带的30余销售，优秀的共有天分是“竞争”，你可以很轻易的发现；如果不幸只有一个样本，那就只能结合岗位日常特性和他本人的天分主题，进行分析，当然每个人的认识水平、分析能力、观点方法不同，最终出来的结果不一定“精确”。
然而，更头痛的不是寻找这样的“岗位天分”要求，而是如何面试到这样的人？也许“不差钱”的公司想这样玩招聘并不难——我们的劳动法，没有严苛到不能通过心理测试进行选拔。可对于“真差钱”的普通企业特别是民营中小企业，难道要面试一个给他测一次盖洛普么？现在的测试码越来越贵了，用不起。
我倒有个主意：通过大家的努力，把34个天分的普遍的日常行为特性找出来，其实就是做测试时的问题。然后把这些问题埋在面试笔试题中，对特定岗位进行“定向”天分招聘。我当年试过对“竞争”进行定向招聘，当时只是根据书中描述，想了3个日常观念的题藏在笔试题中。用了一年，只招到1个定向天分的。虽然那个人真的很牛，3个月出业绩，半年不到业绩就找过了很多3年以上的老人，但是那时候招聘经理的压力就大了，一般企业初试人数不够多，这个问题还是很难解决。不过，现在想想，如果这个事情仔细谋划一下，应该能改善“定向”面试的笔试题，但初试人数还是瓶颈。
2. 在管理业绩时，重在界定结果，而不是强求其方法一致
这一点在《现在发现你的销售优势》中应该有更完整地表述。现实中最要命的是很多销售部经理是优秀业务出身。先不说最伟大的球员一定无法变成最伟大的教练。这样的销售部经理喜欢要求下属用相同的语气、方式做单；这样的经理的下属特别是毕业生下属往往盲目崇拜自己的经理，努力模仿学习自己经理的语气和方式，其结果当然是好坏不一。
以我多年带销售新人的经验，在新人有意愿性格也基本匹配的情况下，你只要帮他打通他的“任督二脉”即可，无须要求他按照你的方式去做单。而且有时要避免他照搬你的方法。下面这个“奇幻”的真实故事应该能让你又更多感悟。
06年四季度，我以营销副总的身份在宁波做地区代经理，因故提拔一个试用期还没结束的销售助理“小王”任“销售经理”独立负责宁波的几个区县的软件销售。当时我还没掌握盖洛普的天分测试，只是从03年开始带人，多少有些经验。小王的沟通能力是令人畏惧的——7人开会，我讲完了，另5人都明白了，他没听懂；他讲完了，我明白了，另5人没听懂。要不是形势所迫，我也不会启用他来做销售经理。但是，小王人很努力，可惜方向错了……
我第一次带他出去，到客户那里推销一套软件，客户问了一个简单的技术问题，他技术差，不会，就很努力地编瞎话：“这个功能我们软件是可以实现的，你现在装的是试用版，你们付了钱，我给你们装了正式版就可以了。”但是客户用软件多年，比他了解产品，实在是无法理解他的“解释”。我只好出手解局。期间，他还和客户顶嘴，他根本没看出来客户已经很生气了。我只好做戏——当着客户的面，骂他“闭嘴，连这么简单的事情都没搞清楚，还嘴硬！”我是很少骂下属的，那天为了做单，真急了。那天虽然成单了，但我明显感觉他生硬的“谎话”和强词夺理。
之后，我在一个月内，先后带了他4、5次，每次就一个焦点——“不许和客户顶嘴”。记得一次，我和他邀请一个女工程师参加我们的年底演示会。客户一再表示，单位里现在只有她一个工程师了，她还不会用软件，并抱怨我们的售后培训组织的不够多。说着客户还拉开抽屉让我们看，4、5把加密锁躺在那里，“我们单位都买了这么多软件了，你们还推销！”小王这时说出的话，相信任何一个销售经理听了都不会让他干到第二天。“X工，我们年底的活动是很难得的，很多人都会来的，而且我们年底的活动促销力度比较大，你还是来一下吧！”……
从客户那儿出来，我和他分析他的行为，问他为什么这么喜欢和客户“顶嘴”，还编“瞎话”？通过几次沟通，我终于明白了，他是在干什么——他在模仿之前的地区经理。因为之前的地区经理，干了2年多了，技术好，反应快，表达能力比他强百倍。经常在客户那里“花言巧语”把客户哄得晕晕乎乎。他在模仿他的经理，他的偶像。我反复给他分析问题，让他明白，销售首先要得到客户的信任。他不可能像之前的经理那样做销售。我也不知道他能不能理解我的意思，反正就让他先改一个毛病——“顶嘴”。带了4、5次，我当时下面还有5、6个人，就顾不上再管他了。几天后，奇迹发生了……
有一天很晚了，大约8点多，我们办事处的人都吃完晚饭了，小王才进门。“刘经理，我卖掉一套B软件，12800。明天收钱！”“真的假的？？！！”办事处所有人都不敢相信自己的耳朵。因为当时B软件是公司新推出的产品，销量不大，平时全公司一个月也就卖个10套左右，都是老业务凭着多年积累的客户关系硬塞出去的，而且一般成交价也就八九千。原来，他早晨九点跑到一个县里面的三级企业去拜访，客户信息不是很灵通，专业水平也不高，想通过我们软件提升自己的职业能力。他从9点磨到下午5点，最后看到客户快下班了，他说：“这都快下班了，你再不决定，今天你就买不了了！”结果客户竟然神奇地同意采购了。这件事当时震惊了全公司的销售部40多人。
本以为是个偶然现象，没想到自打那个月他“开单”之后，他每个月的业绩都保持在4万元左右，在公司的销售经理中名列前茅，而且异常稳定。
如果按照一般人眼里的销售，小王绝对不可能是个金牌销售，然而他确实是……
一次，他在一个县里，推销一套B软件，女甲听了他的介绍后动心了。不过毕竟上万元买软件，客户还是和谨慎的。于是女甲给同在一个县里做同样工作的女乙打电话咨询我们软件的使用情况。可怕的事情发生了。这两人是同学，女乙在使用小王推销的软件过程中，发现这款新产品在技术上还有很多很多不成熟的地方，让她的效率并没有想象中提高的那么多，在电话中把对我们软件的不满彻底倾泻了一番。女甲挂了电话，精神抖擞地对着小王骂了我们产品10分钟，她庆幸这个电话避免了她上万元的损失。在这过程中，小王一句话都没说，只知道低着头傻兮兮地微笑。他至少学会了“闭嘴”。到最后，客户自己笑了“我就没见过你这样的销售员，我骂你产品不行呢！这么半天，你怎么一句话也不说，也不解释！”这时，小王慢慢抬起头，坑坑了半天，说了一句话——（此处省略9个字）后来，奇迹又发生了，女甲最后还是买了小王的软件。
你能猜到小王说了句什么话么？我在之后几年的培训交流中，讲这个案例，问过将近100人，其中很多都是销售精英，然而能想到这句话的人至今还没有出现。我想如果换做我，也一定说不出这句话，也一定做不掉那个单子。
你想出来了么？
……
……
……
……
还没有么？再想想，如果你觉得你头脑很灵活，表达能力也不弱的话，你一定要努力想想。反正我认为表达能力越强的人，越想不出这句话。再给你点时间
……
……
……
……
“那，那她不是还在用么？”
看明白了么？我给你点时间，你再看几遍，再想想事情的经过。相信你会明白小王的逻辑。真的，即使你是金牌销售，你也不能强求你的下属和你的方法一致。
3. 违背一视同仁的金科玉律，区别对待员工；
在世俗的氛围下，一个职业经理人能够戴着脚镣打破一视同仁的常规是很难的。我这些年在坚持，在不威胁自己根本的前提下坚持着。
最简单的一件事，上班迟到。
有几个老板能够区别看待不同性格的人的迟到问题；有几个职业经理人能够顶住压力区别对待下属的迟到问题。这么说，凡是性格为“ESFP”的没有一个不爱迟到的。你别跟我说“职业素养”、“职业操守”、“敬业精神”、“公司纪律”，我告诉你，ESFP迟到和这些东西都无关！他们就是喜欢赖床！他们更关注眼前“现实”享受着醒了不起再睡会的实体感受；他们对事情的判断是从“情感”F出发的，因此无比同情自己不想起床的感受；他们既可以做判断“起还是不起”，又可以不判断只感受接下来发生的事情时，他们选择感受。因此他们会经常迟到，经常承认迟到的不对，然后再经常地迟到。这就是ESFP。我对这样的下属，一向是默许，行政找我算账，我就说我从来没说要给他们开后门，该扣钱就扣钱，上班迟到不是我作为上级应该管的事情，那是你们行政的事情，不用和我打招呼，你们尽管处理，然后，另一面建议把迟到扣款限定在一定金额内，这样ESFP是愿意买迟到权的。
这帮每天迟到的“鬼”可以是专业的敬业的听话的任劳任怨的得力干将。
4. 总是和明星员工在一起。
我不喜欢和只有苦劳的员工在一起工作，我喜欢明星员工积极的思维、卓越的能力、专业的素养、大胜仗的习惯。我喜欢另类的人，喜欢调动平庸的人。
有些主管喜欢招些听话的人。按余世维的话说，你的下属能力是你的60%，你下属的下属是你下属的能力的60%，那么你下属的下属就是你能力的36%，你有多强大？带着一群36%能干多少事？反正，我没有那么强大，我不敢带着一群36%一起做事。
【6】 谋求近似的正确， 摒弃精确的错误
——前言之革命（2）
在书中的P22页，还有一句令人感动的话：“它（推动这场革命的一流组织）必须寻找每个员工的天生才干的蛛丝马迹，然后对每个员工进行定位和培养，继而将其才干转化为实实在在地优势。”可行么？
在中小民营企业中按照这样的做法可行么？我努力了5年了。虽然不能对每个员工进行定位和培养，但核心员工、重要岗位，我还是会深入研究这个人的天分和职业技能及短板的。这里不得不提到一个重要的与“优势理论”多少有些针锋相对的理论——《绩效！绩效！》为代表的，认为企业是“强组织”，应该对有问题的员工进行行为干预，让其满足企业需要。
管理大师明茨伯格在他的《管理者而非MBA》中提到，要重视相对矛盾的理论。能够找到一种管理理论的“负理论”，并认真思考其合理性是十分重要的事情，甚至可以说是评价你是否掌握该管理理论的关键。比如，地球是圆的，相对应的是看法是，地球是平的。对于一个第一次脚穿旱冰鞋的小姑娘，也许那个错误的理论对她更有应用价值。
对于某个因为没有死而做上“将军”的中层管理者，通常我会安排一个更有天分的继任者作为他的助手，并积极推动他部门的变革。让这位“老将军”自身感到自己不能满足组织发展的需要，逐步减小他不适应岗位所带来的负面影响。
在我努力在身边推动这场革命的过程中，除了偶尔的“感动”，更多的是阻力和排斥。
我的管理团队有时会说“你就是活在自己的迷信中……”。每每这时，我只能学习那些神神道道的大妈，默默地自己拜着自己的“神”。等待“神仙”显灵时，用事实去震撼那些还没有见识过什么是真正的“厉害”的人。
然而更让我痛苦的是来自当事人的“无奈的逃避”。
我曾经有个女同事“方某”，财会专业毕业。在公司做财务一年左右，财务水平一般，但天生是“倒卖人口的料”。坐在办公室全公司8个办事处，40号人她都熟悉。该知道不该知道的，她都知道。我是和她出去搞市场活动过程中发现她的天分的。一聊才知道，早在她上大学的时候，就已经做人力资源生意了。本来是自己出去做家教，可只做了一次后，她就变成了家教中介，靠给同学介绍家教生意挣得钱比做家教多多了。测试后得知其盖洛普天分为：理念、取悦、完美、战略、搜集。我的妈啊！“取悦、搜集、战略”，天生的人贩子。经过严肃地分析，我认为她转HR招聘专员更有利于她的长期发展，特别是在职业生涯的初期。她作为出纳的收入不高，劳动强度大，真是没花头。她对我的提议也很感兴趣。虽然公司并不支持我的这个“馊主意”，但经过努力还是有机会调岗的。可惜，最终她没有勇气放弃自己那点可怜的专业背景。
现在想来也怨不得她，她不敢把自己的职业生涯只依托在我这一个上司身上，也不敢抛弃自己仅有的一点专业背景。加上对HR没有系统的学习，虽然我答应手把手教她，但毕竟是个有“完美”特质的人，对自己不确定的领域胆子总是小点。否则又是一个“优势理论”神仙显灵的战例！
面对质疑和反对的声音，我只想说，也许基于人才测评的选人用人无法达到理想主义的精确，但我想我们还是应该“谋求近似的正确， 摒弃精确的错误”。你说呢？
【7】 一道数学难题：39—34 = ？
——前言之两百万访谈
34个主题，为什么是34个？
在盖洛普更早的一本有相当影响力的书——《首先，打破一切常规》中，其实当时的主题是39个。那本书的出版时间是2002年，也就是说，盖洛普的34个主题理论稳定下来不足10年，应该讲肯定还有不完善的地方。
34个主题，为什么是这34个？
让我们把《首先》中提到的39个主题一一列出，看看盖洛普做了哪些变化？为什么做出这样的变化？以下部分摘自《首先》P283
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奋斗才干
成就（achiever）：具有自发而持久的内在动力
能动（Kinesthetic）：体力充沛。【被干掉】
耐久（Stamina）：有耐力。【被干掉】
竞争（Competition）： 通过与别人比较来测量自身成功。
追求（Desire）：通过独立、佳绩、风险和认可来追求功名。
胜任（Competence）：争当行家里手。【被干掉】
信仰（Belief）：用某些核心价值来指导生活。
使命（Mission）：将信仰化为行动。【被干掉】
服务（Service）：努力服务他人。【被干掉】
道德（Ethics）：是非分明，言行一致。【被干掉】
远见（Vision）：使用价值语言描述未来【被干掉】
思维才干：
专注（Focus）：善于设定目标，并用来指导日常行动。
纪律（Discipline）：规范日常生活和工作。
统筹（Arranger）：善于指挥和协调
工作导向（Work Orientation）：实施思想演练和回顾。【被干掉】
格式塔（Gestalt）：追求规范和精确。【被干掉】
责任（Responsibility）：为自身工作负责。
理念（Concept）：善于建立了解事物的思维框架。
业绩导向（Performance Orientation）：客观测量业绩。【被干掉】
战略思维（Strategic Thinking）：善于设想各种未来方案
经营思维（Business Thinking）：将战略思维用于商务运作。【被干掉】
排难（Problem Solving）：善于根据残缺数据分析事物。【含义变化，去掉了数据分析】
模式（Formulation）：善于在无序数据中寻找规律。【被干掉】
数据（Numerical）：喜欢数字。
创造（Creativity）：善于破旧而创新。
交往才干
取悦（Woo）：寻求别人赞同。
体谅（Empathy）：善于判断别人的感情和观点。
交往（Relator）：努力建立稳固的关系。
多向交往（Multirelator）：善于建立广泛的关系网【被干掉】
人际（Interpersonal）：善于有目的地利用关系。【被干掉】
个别认知（Individulaized Perception）识别和关注个人特点。
伯乐（Developer）对别人投资并获得满足。
激发（Stimulator）：善于鼓动和活跃。【被干掉】
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规整一下被干掉的17个才干吧：
能动、耐久、胜任、使命、服务、道德、远见；工作导向、格式塔、业绩导向、经营思维、模式、数据、创新；多向交往、人际、激发
39 – 17=22, 34 – 22=12，天呀，去17加12，绝对是大动作！
为了让这道难题的难度降低些，我们先把幸运的22个天分列出来放一边：
成就 竞争 追求 信仰 专注
纪律 统筹 责任 理念 战略
排难 取悦 体谅 交往 个别
伯乐 积极 统率 行动
再让我们把后来的这15个列出来和去掉的19个并列地放在一起看一看。
适应 分析 沟通 关联 回顾
审慎 公平 前瞻 和谐 包容
搜集 思维 学习 完美 自信
19个倒霉蛋是被遗弃了，还是变身了。一边列，一边分分类：
被遗弃的：
能动（毙掉。这一个天分能和34个对等起来，据说是亿万富翁的共同特质。不过被车撞过或一场大病也许就完全不同了，去掉能理解。）
耐久（毙掉。应该和上一个相同）
胜任（毙掉。争当行家里手，按照优势理论，发挥优势天分了就是胜任。能理解）
服务（毙掉。努力服务他人，应该讲的是一种意识和习惯，我能想到的首先此人是MBTI的E外向型性格的人。感觉服务应该是“天分”在不同场景下的“显灵”而已）
工作导向（毙掉。实施思想演练和回顾，应该是TJ性格的人）
业绩导向（毙掉。客观测量业绩，看起来像绩效管理的说辞。）
人际（毙掉。这个应该是数种天分混合的结果，比如统率+交往，又或是人际天分和其他功能天分的组合产物）
激发（毙掉。感觉是ENFP的表现，应该是一个不太稳定的天分，会随环境变化而变化，比如职位）
这类被“毙掉”的天分，要么是过于“非性格化”比如能动、耐久；要么是过于“结果化”，比如人际、工作导向。应该讲是“先天因素”和“天分表象”的归纳。从心理学的角度看这类被毙掉的天分，解释功能不佳。很难解释现象，因为它们就是现象本身。
被兼并或转世投胎的：
使命（被“信仰”兼并。也就是说现在的“信仰”有两个含义：一是用某些核心价值来指导生活；二是将信仰化为行动）
道德（毙掉。是非分明，言行一致。道德应该是社会意味比较重，和个体的心理性格特征有关联但不是一类，没有详细解释的资料，这只是我的猜测，也许是“公平”的前生）
远见（被“前瞻”代替。使用价值语言描述未来，前瞻是“有远见”更“乐远见”也）
格式塔（被“纪律”兼并。我个人理解，格式塔应该是对内的，纪律是对外的，从应用上讲，分别他俩的意思不大）
经营思维（被“战略”兼并。将战略用于实践，看来战略还有不用于实践的表现，也许就是盖洛普所讲5种天分混合后的表现各不相同。）
模式 + 数据 = 分析。撤并重组为“分析”。
多向交往（被“包容”替代，感觉像是“包容+交往”的结果）
团队（毙掉，应该是组织文化的一种表现，应该受环境影响大；要么就是“和谐”的前生）
说服（被“统率”兼并。看样子，盖洛普也很难分清“讲理”的统率和“不讲理”的统率了）
勇气（难道是“自信”的前生，有点像）
基于目前的认识水平和资料线索还很难逻辑清晰的回答“39-34=？”这个复杂的命题。但有一点是可以肯定的“盖洛普”的优势理论也是逐渐发展成熟的，并且也是应该还会不断发展的。学习应用优势理论不应教条化，也不能“迷信”，也许盖洛普的人也还在成长认识中。
希望心理测评专业的人能看出些别的端倪。本章仅当抛砖引玉吧！
【8】辉煌人生
——第一章 之 “辉煌人生什么样？”
投资家，局长，皮肤病医生和编辑，对于当今中国，大家能否认可这几个案例任务的“辉煌”么？
巴菲特自不用我担心，哪怕他没有他说的那么快乐，想必全中国的人都会认可羡慕他的辉煌。
“某个城区大县的卫生和社会服务局长”D，大多数人恐怕很难认可这个人的辉煌。让人看不懂的后面那句“该县可谓巨大无比，其预算超过20个州。”估计会让绝大多数人认可他的“辉煌”。
至于皮肤科医生，辉煌与否？估计我们判定的依据不在书中所讲的内在逻辑，而在“医生是否是在大医院工作？”
以上三个辉煌的人生，我想说的只有一句话，我们应该放弃“权贵的辉煌”，先不说那些是否算辉煌，关键是那是你真正想要的么？得到后你是快乐着还是反而一片茫然？我们需要“多元化的成功”，当然前提是我们都不愁温饱了才行。
世界知名杂志的执行编辑，这个案例是最让人值得回味的。世界知名杂志，可谓辉煌；放着“主编”不做，而甘愿做“执行编辑”，这种有自知之明的辉煌是多么难得的“辉煌”啊！然而，知易行难，我们能不被“权”和“贵”奴役，止步于自己的辉煌么？
我自问还没到“辉煌”，希望10年后能够回看此文，有值得止步的“辉煌”。
文章最后一句总结：辉煌的人生的特殊之处在于他们认识到自身某些贯穿始终的行为模式，并设法将其化为真正的能够产生效益的优势。
认识到自己的行为模式，这个对于喜欢和认可“优势理论”的人来说，应该不是什么难事。但将其转化为能够产生效益的优势，是盖洛普的商业机密，是所有书中最大的遗憾，是每个“优友”最关心的核心。当年曾经想创建一个“桔灯网”，通过记录不同天分的人，做不同职业和岗位的自我满意度，让前者为后者引路，用民间的力量去帮助民间的人们。让后面的中国人站在前人的中国人的肩膀上，继续向上，让中国的人力资源物尽其用。可惜，穷则只能独善其身；希望，有达的一天，可以兼善天下！
【9】辉煌人生的三大原则
——第一章 之 “优势是什么？”
搞清楚基本概念是做学问的第一步。看过这本书的人十之八九会记住“优势”这个词，但十之八九记不住“做某件事持续的近乎完美的表现”这个意思。其实我们大可忘记“优势”、“天分”、“天赋”而只记住“持续的近乎完美的表现”。这点很重要，其实真正掌握了这个工具以后的人，应该是能忘记34个主题词，而只能用五六句话来解释一个主题词。如果你能做到这点，说明这本书你看懂了。
第二遍读这本书，才惊讶地发现有这么多重要的理念散布在书中众多的角落里。辉煌人生的三大原则，哈哈，单看这个词组，倒像是陈安之的用语吗。摘出来，分析一下。
1. 你应该靠自己“始终如一能做好的事”的事成功。书中的翻译“若想使某件事成为你的优势，你就必须能始终如一地做好它。”若没有上下文的语境，似乎盖洛普在说，你可以左右你的天分。但再三斟酌后，我觉得作者是要表达辉煌的方法，靠什么才能辉煌。这样看，这本书翻译的真是有问题。
2. 别用完美主义思维，出类拔萃也不是靠百分百适合角色来实现的。也就是说自己的天分，在某种社会角色的扮演上，能够形成有效的竞争优势，就可以了。这一点非常非常的重要，在我帮助的人群中，特别是刚毕业的大学生和就业不满3年的人群中，希望找到百分百符合自己天分的岗位，然后一蹴而就地成功的人，比比皆是。现代的中国人是功利的，但如果你功利到，“啊！知道了自己的天分还这么难找到匹配的事情，还要努力才能成功！那这个破东西又有何用啊？”我只能说你还活在童话世界里。
3. 关键在于最大限度地发挥优势，而不是克服弱点。如果优势没有明显到长于人，那就无法成功。你的努力应该在“扬长”上放80%，在“避短”上放20%。
看完这本书，了解了自己的天分，一时又找不到感觉的人，应该再看看这个章节，从脚下的路出发，辉煌自己的人生。
【10】真正的“产品说明书”
——第一章 之 “你需要什么来建立优势人生？”
所谓“三个革命工具”，其实就是这本书能告诉你的。老外还是诚实的，即使为了商业把书有意分成几本来出版，但至少每本书讲什么是会清楚告诉你的。藏在这里的这个章节其实是真正的“产品说明书”。
很多读者是希望拿到一部“武林秘籍”，想着只要照着练就可以独步天下。但你要清楚，《现在》不是这样的武林秘籍。盖洛普承认，辉煌人生“涉及诸多变量：你的自我意识，你的成熟度，你的机会，你身边的人（包括你老爸），以及你无法躲避的人（包括李双江老师的儿子遇到的那位女士），等等。”我认同行人事听天命的这个逻辑。
那这本书呈现给我们的到底是什么呢？或者说，我们能从这本书中最终得到的到底是什么呢？书中交代的很清楚，三件事：
1. 学会如何区别你天生优势与你能够学会的东西。
书中的内容，我这里不再重复。在现实应用中，我倒觉得这两者是“对立统一”的。对立，大家可以去看书中响应章节，不说了。统一，我想到的是其实能够学会的东西的现实意义往往是我们所学的专业。中国人厌恶自己专业是一个很不好的现象。这个现象的产生有着复杂的众所周知的原因。然而，“辉煌人生”也是从“脚下”开始的。而现实中大家普遍尴尬的就是看了这本书，就是想否定这个“脚下”，否定自己的专业。大学刚毕业谈这个问题，我个人还是能根据情况接受的。但工作5年以上的人，想抛开“已经学会的东西”谈“天生优势”恐怕就不是那么轻松的事情了。
我见证过一位优友的惊险一跃，我认同，但手心里都是汗。他本科是医学，毕业在重庆儿童医院任儿科大夫。工作2、3年，就是感觉没意思。在他犹豫要不要脱产考研，换个专业的时候，我恰巧刚看了《天资差异》那本讲MBTI的书，而书中对不同性格类型适合读什么医学科目竟然有一张完整的表。他本人就想学神经内科，MBTI的理论也支持他学习那个专业。他很猛，辞去了所有人都羡慕的要死的工作。租了重庆一个小公园里打扫卫生的大伯住的房子的隔壁大约6、7平米的一间小屋，看了一年的“康德”，打了一年的“沙袋”。邻近考研3个月开始学习，最终考上了重庆医科大的理想专业。相信以后他会爱上他的工作，相信他的人生必将“辉煌”。然而，我还是对他的这次惊险一跃，心有余悸。
这第一件事情其实是最难把握的，也是最重要的。
2. 帮助你识别你主要天分的在线测试系统。
这没啥好说的。大多数人都囫囵吞下了这个甜蜜的“枣子”。豆瓣上负面的评价大多数都是在评价这件事，也大多数是没深入研究这件事。
这部分对于我们这些爱好者来说是“黑箱”，不好评价什么。只是群友们的普遍评价是2.0不比1.0好多少。我个人也没什么想法，毕竟是个“黑箱”，看不透的，我也从没指望看透。
3. 一套描述天分的语言。
这第三件“宝贝”其实是最主要的宝贝，也是营养最多的部分。我们几个“老优”都是在这件事上多少下过些功夫的人。这套语言的价值的确让盖洛普独步天下。如果你还没有认识到它的意义和价值，那你确实有必要再读一下这个章节。我简单说一个例子你就明白了。自从你听说“抑郁”这个词之后，你抑郁的次数和感受明显比从前会强烈很多。这就是“语言的价值”。
其实，这件事的掌握程度是衡量一个人的“优势”功底最最主要的标志。因为原著是英文的，我们大多数人看的是中文版。这个过程“杀死”了很多思想。我们只能从蛛丝马迹中往回寻找。虽然我自认为对这套语言还有些了解，但时至今日我还对自己的“取悦”在这章中被描述成“受到陌生人吸引并欣然与之交往”感到别有一番滋味。
这一章节是扎扎实实的“产品说明书”，不管你是感觉“没买到什么，被骗了”还是感觉“没达到自己的预期效果”，重读一下老外的产品说明书，应该就明白了。
要是中国人的书都能明白明白的有这么一段就好了。
【11】最隆重的名词解释挡不住千万读者的“质疑”
——第二章 发展优势（既是核心观点，又是最被质疑的部分）
抛开知识的定义，直奔与主题密切相关的知识的分类，以表明知识的后天可获得性。如果是本国内的书，恐怕是不会放弃这么大的一个概念背后的“稿费”的。这一章所讲的“知识、技巧和才干”，我记得在本文的前面已经分析过一些了。反正也没稿费，就更要学习老外，简单过掉。
事实类知识与经验类知识分类我是赞同的，但是把“价值观念和自我意识”说做是“比较抽象的经验类知识”这真是有些牵强。
不过从文中可知，作者的目的是想论述：价值观的改变和自我意识的改变所带来的的改变并不是“天赋”的改变。再说也许是翻译所造成的误解，这点瑕疵也就不深究了。
技能，当白话理解为“技巧和能力”。我猜想大约是将知识通过组合用于实践的过程中产生的。有“书呆子”，但没听说过“只会说空话的技师”！
虽然“技能”离得成功似乎很近了。但盖洛普还是旗帜鲜明地指出：
1. 技能无法保证“出类拔萃”
2. 有些事情是无法用技能搞定的，比如“体谅”。
天分（书中用“才干”）是“任何一种贯穿始终、并能产生效益的思维、感觉或行为模式”。
不管是“积极还是消极”，看的是功利的“能否产生效益”，这一点需要我们读者注意。比如“顽固不化”，对做销售和律师而言是天分。甚至“诵读困难”在特定情境也是一种难得的“天分”。
在这个问题上，我在实践过程中有点看不透的有几个主题，就是感觉“没什么用”或者用书上的话说，不知道其如何产生效益的主体。等34个主题一个一个分析时再说吧。
接下来是两个被很多人质疑的问题：
问题一：盖洛普测出来的“天分”真的能经久不变么？
盖洛普是从生物学的物质基础来论述自己观点的：
（a）你的模式由你大脑中的联结形成；
（b）到了一定的年龄，你是不能换一个全新的设计的（因此你的才干也是经久不衰的）
我相信“脑”医学是支持盖洛普的观点的。但是来自大量的读者的质疑是：之前测过是A、B、C、D、E，之后测出的是T、W、X、A、Y；1.0版本测出的是A、B、C、D、E，2.0版本测出的则是T、W、X、A、Y。
这件事在盖洛普面前摆了一个二难命题。要么是“天分”是会变化和衰退的；要么是优势识别器的信度和效度是不准的。我不知道盖洛普官方会怎么说，我宁愿选第二个。
问题二：测出来“天分”对发展优势真的如此重要么吗？
缺乏天分是不可能发展出一种优势的。这一点质疑的人，非常少。然而很多读者把盖洛普的“发展优势”理解为成功，理解为辉煌人生，理解为财大气粗。如果你对形成自己的优势没兴趣，只是对升官发财、美女相伴更关心。我想测试这个“天分”真的无法和认刘志军部长当“干爹”相比。通过对该理论近7年的学习和实践，我个人认为了解并认识自己的“天分”对形成自己鲜明的职业技能优势是十分重要的。
但是我承认：“有些天分到底如何产生效益？”是一件比较难解决的问题。
【12】“听心”，无关成败，事关幸福！那，打麻将算么？
——第三章 优势识别器之“才干的蛛丝马迹”
这一章，第一次像猪八戒吃人参果，什么味道都没留下。这次“文火慢炖”才炖出了些滋味。
油然而生的自发的反应。应该理解为被社会驯化后的自发反应。其实教育，特别是中国式教育更多的是把一个所谓正确的反应通过训练赋予被教育者。当然，时代也正在发生着巨变。貌似90后、00后因为物质的丰富，家长已经普遍愿意顺“势”（优势）而为了。有时职业和工作是否发挥了自己的优势，不一定是成败的关键。但一定在很大程度上影响着一个人的“幸福感”。
渴望、学得快、满足——天赋反应的三个线索，竟然是并联，而非串联。而且是整个盖洛普的天赋理解的基础。这就有点意思，是不是可以把34个主题，也根据可能的反应再搞一种分类方法呢？比如“思维”“学习”这两个主题应该就属于“满足”型的。这种分类方法值得一试。 这三个纬度也不妨再炖炖。
渴望。与被抑制或者较早地开始相对应。78岁开始画画的摩斯奶奶应该给了我们一个重要启示，不论你多大年纪，只要你还有“心”做一件事，那就应该享受地开始。没准你的成功也是从退休开始。
“虚假的渴望”是需要识别的。我不知面试过多少，虚假地认为自己希望成为一名销售的毕业生。他们和我谈挑战、谈与人打交道，但凡是说想锻炼一下自己，所以选择做销售的人几乎一个是适合做销售的。了解那个渴望绚丽外表下的日常琐事，说来容易，普通人哪有那么好的渠道获取这样的信息呢！随着互联网的发展，也许这件事情能够有个解决的办法。
学得快。与天生就是干这的脑子想对应。没有渴望，只是之前没干过，一干发现自己就很有悟性。让我想起来“绝命毒师”中的主角，那位化学老师，除了善于制毒以外，其实更擅长贩毒混黑社会。呵呵，所以说人应该活到老，学到老。是不断尝试学习新的东西，鬼知道你是不是未来某个技能的天才呢！
满足。与挑战和动机的产生相对应。盖洛普首先排除了那些普遍的“反社会”的满足，确实是“积极心理学”的代表理论之一。在物质匮乏的年代，渴望和满足，这样的天赋驱动力都被极大地压制了。从这样的角度来看，未来的中国的创造力应该是会井喷的。
不愿意结束还渴望再一次，就是你在使用才干。估计一半的中国人会齐声高喊，原来打麻将是我的天赋啊！呵呵。
【13】少年夏洛克发现的蛛丝马迹
——第三章 优势识别器之“优势识别器测试”
这个“没这么简单”的优势识别器，不知让多少中国从业者魂牵梦绕。把题库摘录出来，做出一个”属于自己的优势识别器“，多少人前赴后继。我无法对那些”成功破解“的识别器的质量给出明确的评价。但我反对这样做，理由有两点：
1. 我见过一个用山寨优势识别器测试过的HR，非常不靠谱。
当时公司招聘HR经理，朋友推荐了这位女士。她工作有7年以上了，我们约在咖啡馆。很快我们就开始用优势主题来破冰，得知她的主题后，为了验证我开始询问她过往的一些经历。总感觉怪怪的。一问才知道是在一位国内知名培训师的网站上测试的。于是我送了她一本正版的书。后来，她告知了我正版测试的结果，完全不靠谱。因为各种原因，我们没有进一步合作。可惜当时没有能够记下她两次测试的结果。
2. 山寨者大多缺乏专业的心理学和统计学的知识，事情没有这么简单。
绝大多数的山寨者，应该都和我一样，很喜欢这个测试，也和我一样总有突破美帝封锁的欲望和冲动。然而，美帝之所以成为美帝是有原因的。不专业的手法是很难破解的。另外，这个测试本身的信度就不高。（信度：同一个人两次测试表现出稳定的结果的程度，最大值为1。比如一份数学卷子，两天考2次，都是80分就是信度高；如果只有3道2选1的选择题，就算看不懂题，两次瞎蒙也许一次100分，一次0分）据官方公布这个测试6个月的重试信度为0.6-0.8（数据摘录自盖洛普优势教练教材）。本身就不是很高，你破解了总要验证一下吧。你最好成绩也就是0.6左右了，一半的可信度。总共才5个主题，错一半，意义还大么？
那么对于这个盖洛普的核心机密，我们能不能找到些蛛丝马迹呢？
1. “我们必须确保其中之一反映了一个具有支配性的才干。”
2.也就是如果想进一步学习这个测试的设计，应该把所有的问题过一遍，看哪些问题是明确反映支配性才干的。【今后的任务】这样做应该可以设计出书面面试题，用于日常招聘。
3. 34个主题应该是通行问题中出现的一致性回答最终总结出来的。
书中以“什么是激励一个人的最好的方法？”为例，通过“因人而异”的反复出现表明“个别”主题的思维一致性。那么换句话说，这34个主题背后一定有至少34个问题，能够通过相应主题明显的人的一致性的回答得到线索。那么这34个问题才更具价值，看来研究测试时的问题，比研究破解，给别人得出5个主题，应该更有价值。
4. 不同的主题面对不同的问题，思维方式不同。
“你和别人谈话时，怎么知道自己十分在认真倾听呢？”分析的人从自己角度出发，用具体的动作来确定；体谅的人从别人角度出发，看别人的反应来判断。我首先想到了“面包题”MBTI中的内向外向的纬度，即E和I。将来学习盖洛普问题的时候，应该注意哪些问题可以和MBTI的纬度建立联系。
5. 20秒以确定是第一反应的选择。
那么好了，所有山寨版的，也务必有这个最起码的功能。没有这个功能的，肯定不靠谱。然而，20秒足够确保被试做出的选择是不假思索的第一反应么？如果被试并没有系统学习并熟记34个主题以及每个主题背后的行为规律。34个，一个都没去研究和记忆，20秒够了。只要你能快速反应出它在考什么，这个测试就失效了。可惜，中国式教育培养的我们，对试题在考什么这个问题太敏感了。呵呵
“你将得到什么？”这绝对不会是盖洛普大肆宣扬的，因为如果所有读者都了解了这一点，80%的人会变得焦虑进而愤怒和憎恨。
“优势识别器的目的不是恩赐给你各种优势，而是发现你在哪些方面有建立某种优势的最大潜能。”估计很多像我一样爱这本书的人读到这里都会说：“既然你不能和我结婚，干嘛还和我谈恋爱呢！流氓”。这神乎其神的五大主题，原来只是5个希望，盖洛普留给读者很多的空间，而我们普遍是迷茫困顿才找到这本书，以为拿到了终极密码，结果发现连这34个主题在现实社会中的功用是怎样的，盖洛普都没能讲清楚。
但是这一切都不能否定盖洛普34个主题的价值和成就，那种要么是完美，要么是零值的完美主义只会阻碍我们前进的步伐，阻碍我们探索基于个体差异的成功学和幸福学！
盖洛普已经给了我们这么好的一个思路，一个开始，面对盖洛普所说的“惟一可能的失败”：始终找不到适合你的岗位或合作伙伴，继而无法实现你的优势。我们可以自己出发，探出一条符合中国国情的路。
【14】怎么玩？
——第四章 优势识别器的三十四个主题
34个主题时隔7年再面对再解读，如果还是从前的玩法，就太low了。但“怎么玩”真是一下想不好。
正如哈佛幸福课的Tal老师所说，想我这样有完美主义倾向的人，还是要接受自己，想办法把事情做下去。
突发灵感，不如这样：先随便确定一个初始形式，随着34个主题的逐一分析，那天想到要改进这个形式了，就再把之前的已经写好的再更新一遍。也算迭代吧，美其名曰“精益法”。
初始形式怎么玩，边写边想一下：
1. 盖洛普教练教材中有相关主题的对比，可以提升认识深度。节选并加上我的理解。
2. 常见的误解或片面的认识误区，有的主题严重，有的问题不大。其实主要是语言所承载的文化背景造成的。
3. 根据心理学“描述、解释、预测、控制”这四大功能，思考一下。
4. 每个主题的成长环境猜测或行为表现，写不好，但可以瞎写一下，比较好玩。
5. 涉及的职业或职能岗位的相关性猜想。
6. 盖洛普的测试中哪道题目的哪个答案在揭示这个主题（之前想到的应该做的分析）
7. 理想的化学反应。猜想一下哪些主题混在一起会有什么有趣的事情发生。
8. 哪些主题和MBTI的16个性格类型有内在的逻辑联系，写不好，瞎写。
暂时就想到这些。你有什么有趣的想法，欢迎随时告诉我。
大戏，即——将——开——始——！
