大猫开学了，假期也随之结束了。和每一次长假结束一样。各种闹剧，也集中在这几天，轮番上演了。

    第一幕上演的是娃娃们，一支笔，一盏灯，一个夜晚，完成假期作业的奇迹。本该几十天完成的假期作业，在一夜间完成。就这速度，不知道该说是娃学习能力强，还是该说先生留的作业少。更不敢想，这个速度下完成的作业，其质量上，能有什么保障。愧对了先生布置作业时的一番良苦用心。

    第二幕上演的是父母们，手忙脚乱，完成着，先生交代的判改作业，以及各类亲子作业。这要是没点功底，想着创造奇迹，也是不容易的。

    第三幕上演的是娃和父母们，分别用不同的方式，来为没有完成假期留的作业，找各种各样，看似合理的借口。用以说明，真的不是我不想完成，实在是先生留的假期作业……，学生的修为不够，故而未能完成。一概责任都在先生，不说自己假期在学业上的懈怠，时间管理不到位。

    第四幕上演的是，父母自以为学识渊博，认为先生留的作业，都属于浪费时间，拒绝完成。又不知道从哪里找来了，一堆人云亦云，说其好的作业，让娃假期做。这开学该交作业了，振振有词的说假期作业没写不交了。果真是外来者，因其稀，而被追捧。殊不知，术业有专攻。先生留的作业，自有其道理。

    上面闹剧里的第一幕，第二幕，在栖梧宫里也上演了。唯一的差别是，在宫里人不停的叨叨下，大猫没有给我们上演，一夜的奇迹。但留给我给它判改的时间也非常有限了。真的是，不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。这种需要队友间配合的事，有一个不给力，整体都会出问题。真的能让人，急到无语。

    也不知，先生看了交上去的作业，会是什么样的感受。