从事幼教行业已有好几个年头，带过许
多的新生班，新生班开学第一天简直是“听取
哭声一片”。父母听着心碎，老师听着心疼，
孩子们哭得也心累，经过大概两周的“磨
合”，绝大部分孩子基本上已能适应和融入幼
儿园生活，而有的宝贝却在很长一段时间内
还是各种哭闹和不适应。这就与我们的家庭
教育有关系了，简言之，就是孩子在入园前
该有的自理能力是否具备。那么孩子在入园
前须掌握哪些基本的自理能力呢？
会自己吃饭
其实，孩子无法自己独立吃饭绝大部分
不是孩子本身的问题，而是家长没有放手让
孩子独立去尝试。换句话说，就是“惯出来
的”。因为大部分家长觉得孩子自己吃饭比较
慢，饭菜会凉掉，并且孩子自己吃会撒的到
处都是，打扫“战场”更辛苦，甚至有的家长
觉得孩子太小直接就代劳了，心想孩子长大
了自然就会了。可到了幼儿园，老师不会等
着你慢慢吃。也不会代劳，更不会等着你长
大了自己吃。没有在规定时间内吃完只能饿
肚子，自己得对自己的行为负责。并不是老
师没有耐心和爱心。一方面老师是为了培养
孩子独立吃饭的能力，另一方面，试想想，
班级里三十多个孩子，如果每个等着喂，够
三位老师忙活一天了。孩子们在幼儿园吃得
不好，自然会影响到情绪，进而影响到孩子
在园的适应状态。
会自己如厕
有的孩子刚入园时经常会尿湿裤子，一
方面可能是在园情绪紧张，另一方面就是孩
子的如厕技能没有训练好。如厕对于学龄前
幼儿是一项非常复杂的技能，这其中包含了
一系列的组合动作，首先要顺利的把裤子脱
下来，蹲下来要蹲稳；其次要找准方位，准
确的尿尿到便池，如果是拉臭臭，还得会擦
屁股；最后还要把裤子顺利的提起来，穿穿
好。这涉及到孩子大小肌肉的协调性，以及
空间方位的感知（比如找到擦屁屁的地方）
等等，任何一个关节出现问题，如厕可能就
无法顺利完成，如厕技能没有掌握好，孩子
会由身体的紧张不安到心里的不愉快体验，
对幼儿园就会产生或多或少的抵触情绪。当
然在如厕这方面老师会适时的去引导鼓励或
适当性的帮助。
会自己穿脱衣
每当孩子们午睡醒来，那场景“千姿百
态”，有的坐在床上一动不动，等着“衣来伸
手”；有的通过哭闹明示老师：我不会穿衣
服，我爸妈没教过；有的已经开始尝试穿衣
了，虽然从上到下的衣物与“正面”无关。孩
子们千姿百态的背后则是父母家庭教育的各
式各样，所以入园前家长一定要有针对性地
训练孩子独立穿脱衣，并尽量避免穿错穿反
现象的发生，孩子才能避免在幼儿园因穿脱
衣引起不良情绪反应。记得曾经班级里有个
小男孩，每天入园时哭得撕心裂肺，不愿意
上幼儿园，后来和孩子慢慢沟通才了解到孩
子因为不会穿脱衣服，心里压力很大，觉得
自己不如别人，所以才会抵触上幼儿园。所
以父母们一定要重视起来。
还有许多的行为习惯如饭前便后洗手、
良好的午睡习惯、礼貌用语等等能让孩子远
离焦虑，更快更好的适应幼儿园生活，更加
顺利地步入幼儿园这个“小社会”。当然，想
要让孩子持久地喜欢上幼儿园，还离不开孩
子的社会交往能力以及对孩子适时的心理疏
导等等。还有一个月就要开学啦，爸爸妈妈
们赶紧“放手”，让孩子们自己行动起来吧。
