我现在带的这个班从一年级带到了六年级。看着孩子们一天天长大一天天变化，进而进入青春期。到了六年级以后我才真真正正感受到了当班主任的不易。班上有个孩子叫豆，在学校极为温和，和同学从没发生过任何冲突。他在家的表现让人无法理解。他不仅打骂妈妈也会经常打妹妹，一丁点儿的不如意就会打砸家里，动不动就要跳车跳楼……家长已经无计可施。我一开始和他谈话他总是不说话，我就开始苦口婆心地劝他善待家人。可事实上也没有任何成效。那天聂老师说：你首先要让他觉得你和他是站在一起的，你的态度很重要。回来以后我便开始反思，我想我要想尽办法和他好好沟通。我把他叫到办公室，从他的随手写中找到话题的切入点。他说想在学校打篮球，他爸妈不同意，让他周末去学高尔夫。我说：你爸妈为什么连这个都不同意？他说他们不可理喻。我说：是不是你和他们沟通出现了问题？他不语，我说：要不我们两个想个办法让他们支持你的决定。他说不可能的。我教他怎么去和父母谈，说出自己的几点理由，然后商量看可不可以互相退一步，既能在学校打球也答应周末去练习高尔夫。第二天他很早就站在办公室等我，告诉我办法成功了，他高兴的手舞足蹈。接下来的几天我们就进行了更深入的谈话，他告诉我之所以会做出这样举动，是因为每次突然生气的时候他就控制不住自己，其实打了妈妈以后他也后悔。我让他每次生气时握紧拳头闭上眼睛心里数十个数，这样就不会那么冲动了。他说不知道能不能做到。我说他可以先试试，然后我把自己的亲身经历告诉他。接下来的几个星期他完全没有再出现这种状况，家长每天和我联系，告诉我他在家的情况。我也借机和家长交流，让他们尽量尊重孩子的意愿，生活中不溺爱孩子，让孩子知道自己在家扮演的是什么角色，应该担当什么责任。
很感谢聂老师的指导，不仅仅解决了工作中最为棘手的问题，也让我学会了理解别人的感受，学会用一种理性的方式去思考问题，获得一颗更加包容和理性的心。
