课间十分钟，给孩子们每人发一个毽子让他们踢，看着他们的动作笨拙又可爱，一时兴起，和孩子们一起踢......
我的表演引来了孩子们的围观，他们不由自主的帮我计数，里踢，外踢，正踢，侧踢，左脚踢，右脚踢，两只脚交替踢，脚不落地的踢，连环踢......从他们的表情中我知道我的表演有多精彩（请允许我自恋一下）。其实，好多年不踢了，动作都生疏了，全凭着小时候练就的童子功。
记得小时候，整条巷子里我踢毽子的技艺是最好的。那会孩子们玩具都是自制。我们女生的玩就是踢毽子和打沙包，抓石子。沙包、毽子是自己缝的，石子是沙河里捡的，要大小一致，还有表面光滑。那会孩子们的衣服没破，倒是口袋先破了，都装石子装的。这几样玩具里面，我最喜欢的是毽子。
自制毽子对我来说是小菜一碟。找一枚铜钱，一定要中间有眼的那种，再找一块布把铜钱缝在里面，要沿着铜钱的外边缝，缝好了把多余的布剪掉。毽子的底座有了，该中间插鸡毛的管子了。找一节废弃旧电线，要普通家用那种麻灰的花皮线，用手钳子剪下一寸来长，娴熟的拧几下，把里面的铜丝退出来，再用剪刀把一端大约一厘米处两剪刀剪成个十字形，用针线把皮线管子和布包好的铜钱连接起来。最后就剩下鸡毛了，中午放学回来趁着家长们不在，去鸡圈里逮一只公鸡，公鸡的毛长且柔软，拔几根鸡毛，要靠近鸡尾巴那里的，那里的鸡毛又长又宽又舒展，软硬适中，插在皮线管子里，一个漂亮的毽子就做好了。那会孩子们都穿家长们做的布鞋，毽子里的铜钱踢的脚一阵阵生疼，可以在铜钱底部多缝几层布，那样就再好不过了。
一下课，男孩子们忙着打陀螺，单脚斗鸡。女孩子们忙着踢毽子，要是第二节课下就接着第一节课下踢的数字继续。那会真是奇怪，老师们布置的作业总是记不住，但下课谁踢了几下却是记得清清楚楚。如今回想起来都觉得开心。虽然功课马马虎虎，但玩得确是实实在在的痛快。
如今，孩子们拿着配发的毽子，底座是橡胶的，鸡毛是染的五颜六色的，真是看着美观，踢在脚上也不会打得脚面疼。但是孩子们根本不会踢，一个个拿着毽子，扔起来踢不到脚上，总是毽子跑到一边去了脚很鼓劲的踢确是踢个空。我不厌其烦的给他们做示范，讲解：毽子直直往上扔，不能扔太高，踢起来后脚下跟着毽子的方向跑，等到毽子落下来时脚刚好能接住，再踢......他们多次练习后也只能踢一两个。孩子们练习的时间太少了 ，在学校是下课忙着赶功课。在家里玩乐世界都被电子产品包围了，什么手机啊，艾派啊，一个个的抱着打游戏，动作娴熟，有时候盯着屏幕那个专注样，你喊他他都顾不得抬头看你一眼。有了电子产品，连玩伴都不需要了，一个人就可以。时间长了，真为他们的眼睛担忧，一直盯着显示屏，视力肯定会下降，老是低头，颈椎也会变畸形。
所以，只要下课钟声响起来，不管功课有没有完成，都暂停。把孩子们全赶到教室外面，打沙包，踢毽子，跳绳，让他们动起来，笑起来，闹起来。我也跟着孩子们活动活动腿脚，和他们一起踢着，玩着，笑着，闹着......这才是孩子们该有的样子，我也一起乐一乐。尽管只是短短的十分钟，但踢着毽子，看着毽子上下翻飞，似乎也忘记了自己的年龄，也如孩子们一般笑的灿烂，仿佛又回到了无忧的童年。
