前段时间从邻居家借了几本书，本来是让孩子当课外书阅读的，文章有点长，读一篇要费好大劲，就放在书架上没有动过。在完成作业的过程中，我发现孩子连课本上的都读不好，只是像背天书一样呱呱的背下来了。但当你让她指着字读的时候，有的根本就不认识。所以这段时间的阅读一直是读课本。穆老师也说了，不要舍近求远，要先把课本吃透。
她在写作业的时候，我在旁边没事干，就拿起这本书看了看，当读
完这篇《飞翔吧，小豌豆》的时候，我就觉得特别有必要给孩子讲一讲，这个故事是说一个魔法学校一年级期中考试的一个实验题，三人一组根据配方炮制的小豌豆让他们变成长翅膀的小魔豆就可以了。第一步很顺利的完成了，就是把豌豆泡在金琥珀水中十二分钟。第二步就遇到了困难，说明书上说把泡好的豌豆从金琥珀水中捞出来，投入到沸腾的汁水中，其中有一个正准备去做，突然有一个同学说:“如果把豌豆投进沸腾的水中，那豌豆不就被煮熟了吗？煮熟的豌豆还能长出翅膀？而且，为什么说明书上不是写的沸腾的金琥珀水，而是写沸腾的汁水呢？”他盯着“沸腾的汁水”这几个字，脑子再次飞快地转动起来。突然，他大叫了起来:“这两个字一定是打错了！应该是飞腾的汁水，而不是沸腾的汁水！你们等等，先让我做个实验！”他跑到院子里，摘来一大把飞腾，飞腾是一种常见的植物，茎叶里蕴藏着丰富的蓝色汁水。他一边说一边把飞腾的汁水挤出来。准备好了飞腾汁水，他数出五粒豌豆，轻轻地把他们放进蓝色的汁水里。小豌豆在蓝色的汁水里轻柔地打转。转着转着，突然，他们呼啦啦，一个接一个地从蓝色的汁水中跳了出来。“啊，看哪，他们长出了小翅膀！”
讲完后，我问女儿你听完故事有什么感受，有什么想说的吗？她说:“他们很聪明。”我说还有吗？她又说:“他们努力去想了。”我说你再想想，她说:“他们动脑子思考了。”看来，她认真的听故事了，我接着对她说，妈妈也希望你像故事中的几位同学一样，遇到问题要自己动脑子去思考，只要动脑子思考，再难的问题也有解决的办法。她点了点头。希望女儿通过这个故事能懂得自己独立思考。
