昨天，协会一个会员单位的老板发朋友圈，说一本书的编辑加工质量堪忧。
他提到的这本《湘行散记》是人民教育出版社出版的统编语文教材配套阅读丛书，我买过这本书，也略略看过，印象中没有这些问题。
他很认真，读者提出问题以后，他又逐字逐句将书看了一遍，发现问题确实存在。
我把他发的文字略略整理一下：
1.也并不需要娘儿们睛放光了——漏掉“眼”字。（第2页最上行）《一个戴水獭皮帽子的朋友》
2.一个外省旅行者，若想到湘西的永绥，乾城，凤凰研究湘边苗族的分布状况。——此句号应为逗号。（第14页上数第三行）《桃源与沅州》
3.木鳞：筏子。“鳞”应为“簰”。（第23页，注释部分最底行）《鸭窠围的夜》
4.使人对于命运感到十分晾异。“晾”应为“惊”。（第26页，正文倒数第二行）《鸭窠围的夜》
5.不是木筏上的簿头在取乐——“簿”应为“簰”。（第30页，倒数第四行）
6.排版错误。（第43页正文倒数第二、三行）《一个多情水手与一个多情妇人》
7.竞完全同早上那个牛保水手一样。——“竞”应为“竟”。（第48页，上数第五行）《一个多情水手与一个多情妇人》
8.可是一瞬问，我却明白她是为另一件事而来的了。——“问”应为“间”。（第48页，倒数第十一行）《一个多情水手与一个多情妇人》
9.天天小婊子偷人去了！——“天天”应为“夭夭”。（第50页，上数第八行）《一个多情水手与一个多情妇人》
10.天天那颗心，将如何为这偶然而来的人跳跃！——“天天”应为“夭夭”。（第50页，正文倒数第三行）《一个多情水手与一个多情妇人》
11.我的坐位正对着船尾，——“坐”应为“座”。（第53页，正文倒数第六行）《辰河小船上的水手》
12.想起昨天这只小船措人石罅里，——“人”应为“入”。（第54页，正文倒数第四行）《辰河小船上的水手》
13.我那小船上三个默默的烤火烘衣的水手。——句号应为逗号。（第55页，倒数第七行）《辰河小船上的水手》
14.每当黄昏落暮，落日沉人大地，——“人”应为“入”。（第62页，正文倒数第四行）《辰河小船上的水手》
15.第74页正文倒数第四行，排版错误。《五个军官与一个煤矿工人》
16.就邀五个人人山去见“龙头”，——第二个“人”应为“入”字。（第76页，正文倒数第三行）《五个军官与一个煤矿工人》
17.第77页正文倒数第六行，排版错误。
18.仿佛把心也也弄湿了。——多一“也”字。（第79页，正文上数第三行）《老伴》
19.凡人洞河的船只，——“人”应为“入”。（第80页，上数第四行）《老伴》
20.我以为你在卜海早被人打死了！——“卜”应为“上”。（第90页，正文倒数第四行）《虎雏再遇记》
21.各跳人急水中去扛船时，——“人”应为“入”。（第92页，正文倒数第八行）《虎雏再遇记》
22.当时我曾假想他过四年后能人大学一年级。——“人”应为“入”。（第93页，上数第九行）《虎雏再遇记》
23.第95页倒数第十三行，排版错误。
24.就人长沙党务学校受训练，——“人”应为“入”。（102页上数第三行）《一个爱惜鼻子的朋友》
25.他一定料想不到这一封信就差点儿把我踢人北京城的监狱里。——“人”应为“入”。（102页正文倒数第八行）《一个爱惜鼻子的朋友》
26.我在要那儿真学了不少东西，——“要”字多余。（110页正文倒数第四行）《滕回生堂的今昔》
27.这桥头的今昔隋形，——“隋”应为“情”。（113页倒数第二行）《滕回生堂的今昔》
28.原来她比我二十四年前写到的一个小说中人翠翠，虽晚生十来岁，——“十来岁”显然错误。（119页，上数第十二行）《新湘行记》
29.正在六七个小顽童在竹捆边游戏，——第一个“在”应为“有”。（121页，上数第十一行）《新湘行记》
30.自然景物的清美，和我另外一时笔下叙述到的一个地方，竞如此巧合——“竞”应为“竟”。（123页，上数第六行）《新湘行记》
30.另一车还有好几位老嫁，——“老嫁”，释文条则为“老妳”，是“嫁”是“妳”？解释也有些扯蛋：联系下文，语义不通，请读者甄别。（129页，正文倒数第六行及底部注释）《1956.12.13 致张兆和 官庄站》
31.大街上是一九四。大火后重建的，——“。”应为“〇”。（130页，倒数第二行）《1956.12.13.14 致张兆和 沅陵.吉首》
32.137页上数第十行，排版错误。
33.薄板壁隔成小间小问，——“问”应为“间”。（138页，倒数第八行）《1956.12.26 致张兆和 长沙》
34.139页正文倒数七行，排版错误。
这本书内页一共只有146页，如果有这么多错误，实在有点夸张。
刚开始我认为可能是盗版书，但先进的制版技术和印刷技术使得我打消了这个念头。现在很多盗版书在表面上看起来都很精美了，怎么可能犯这么低价的错误？现在盗版基本上都是复制、拷贝原版，所以很有可能是原版出问题了。
我将这段文字发给一个出版社的朋友，他回复应该是盗版所为，不要说人民教育出版社，就是任何一家出版社，只要是走正常程序出书，都不可能出现这样的差错。
回到家里，我翻了几个书架都没有找到这本书，最后才想起暑假曾将此书交给孩子，要他有空读一读。
找到书后，对照那个老板罗列的问题翻看，除了第二个标点符号的问题以外，其他差错均无。我这本书是去年书博会期间，我在高等教育出版社的展位购买的，绝对正版。那么他那本是盗版无疑了。
我赶紧联系那个老板，他这才知道手中这本印刷精美但错漏百出的书是盗版书，出版社也是受害者，于是赶紧把批评出版社的文字删除了。
这件事让我颇受打击，都2019年了，怎么还有这么低档的盗版书？借助现代技术，盗版易如反掌，直接照相制版，连排版都不需要，错成这样，难道是故意。
我虽然专门研究打击盗版图书的技术，就是被某出版社的领导穿小鞋也坚持不懈。但在现实面前，我还是希望盗版书不要出错，因为在盗版产业链上既得利益者太多了，所以保护好读者才是退而求其次的工作。
七年级是初中一年级学生，他们的认知和世界观都不是很成熟，当他们看到统编语文教材配套读物、高等教育出版社、温如敏和王本华主编、知名作者沈从文著的书会作何感想？会不会将错的当成“特点”学习？
盗亦有道，希望盗版图书一定要重视质量问题，引发众怒就离死不远了。朋友圈里经常有人低价卖书，我也试着买过一次，虽然我没有看到过原版的，但低劣的印刷水平100%可以判断我拿到的是盗版书。
互联网和制版印刷技术使得盗版图书如虎添翼，个别出版社领导又为盗版书上推波助澜，打击盗版成为不可完成的任务。
从目前看，2019年扫黄打非第一大案尚未进入庭审阶段，而当初某出版社不遗余力帮助盗版书商的发行部主任早已当上副社长，据说现在正在向社长位置冲刺。
而我起诉某出版社的案件迟迟不能开庭，主要是被告就像一个“搅屎棍”，利用法律给予的权利玩拖延时间的把戏，明知不会有结果却就管辖权一而再再而三地抗辩和上诉。
啰啰嗦嗦写这么长，主要还是想告诉买盗版图书的人，尤其在为孩子选书时，一定要小心。大的盗版暗中有人支持最后还是被抓，那一些小的盗版肯定也是提心吊胆中，很多动作因为紧张而变形，于是生产的盗版书就严重不靠谱，低劣的高铅油墨、错漏百出的内文。
朋友圈卖盗版书的也要讲点职业道德，要保证图书质量，否则都在圈里混，坑了人家的孩子，良心上也不好受吧。
孩子看到一本错误的书，留下错误印象，再改就难了。而正版儿童图书品质基本上能得到保障，尤其是一些品牌社的出品，另外绝对不会用的高铅油墨，以免对孩子孩子接触到以后对血铅指标产生很大的影响。
所以劝家长在给孩子买书时一定要小心。
