别做文盲
联合国重新定义新世纪文盲的标准，将文盲分为三类：
第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的文盲；
第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线等常用图表）的人；
第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人，
还有一类，就是认得字或一个词，但不解其义，一知半解，不懂装懂。
文盲还有一个特征就是没有一个实事求是的学习态度，
正如孔子所说的；＂知之为知之，不知为不知＂。其意思就是知道就是知道，不知道就是不知道，不要不懂装懂，其结果是误己误人。
在这里应该回顾下我们的老一辈人辛酸的生活经历。
图片发自简书App
在那样的生活环境下，他们想做文盲的机会都没有，但他们从不抱怨，因为在那个年代都是做官的、有钱的、再就是那些文人雅士们的专利，普通百姓只能可望不可及。
但他们从没放弃过心目中仅有的一线希望，任劳任怨，心甘情愿地供自己的孩子们念书，每时每刻都盼望着有朝一日自己的孩子步入大学的殿堂，实现他们几代人梦寐以求的梦想，甚至说自己死也冥目了。
这就是我们老前辈们心目中最最真实的写照。
过去经常在一些墙上会看到；“治穷先治愚，治愚办教”的字幅寓意深刻。
其意思就是强调我们不能输在文化教育事业上。
我们处在当今互联网大趋势下，世界因互联网而精彩，生活因互联网而丰富，网络涉及的文化领域其横向之宽，纵向之深是无法形容的，其在日常生活中的用途也越来越广泛。
因此，我们要把有限的时间充分的立用起来学习文化知识，力求做到、务实、求精、创新来充实自己，从而使自己成为一个有文化、有素质、有才干的传播人。
