鸡飞狗跳的不是愤怒,而是自己调节情绪的能力

曾经经常对小朋友发火,自己生一肚子气,小朋友也委屈巴巴的,教育的效果也没好到哪里去,一度为此非常苦恼。

后来他再有什么事情没做好的时候,我就注意区分到底是他态度的问题还是能力的问题。

如果是态度问题,就严肃而平静地和他讲清楚这样做为什么不好、有哪些坏处。同样的道理,怒气冲冲地说出来,让人觉得带有强制性和压迫性,对方反而不愿意接受。

如果是能力问题,就更没有必要发火了,解决的办法是耐心的教给他怎样做才能做好,或者鼓励他自己找找别的思路。这个时候如果一味地发火责备他,很容易让小朋友胆怯甚至自卑。

注意区分这两个问题之后,“一写作业鸡飞狗跳”的情况大大减少了,大人小孩都心情舒畅,总之就是把重点放在如何解决问题上,而不是情绪的宣泄上,就会好很多。

关于怎样“制怒”,我还有几个办法。

一是自己先把音量降下来,别大声嚷嚷,百试不爽。

二是离开让你正在生气的场景或者人,这样更容易冷静下来。

三是,换位思考,如果现在是别人对你发火,你什么感觉?如此想一想,火气就慢慢变小了。

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