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为有序推进我市高考综合改革和新课程、新教材的全面实施，提升教师教学教研水平，提高教育教学质量，10月22到23日，赣州市教科所开展了高中历史“新课程、新教材、新高考”培训。本次活动由赣州市历史教研员赖建仁主持，来自赣州各县（市、区）的40余名高中教师现场参加了本次活动，其余老师则通过线上钉钉直播方式参与了学习交流。
市历史教研员赖建仁主持了开幕式，阐明了举办这次培训活动的背景和目的，介绍了本次活动的具体安排。赖老师表示：疫情当下举办培训实属不易，希望各位教师能珍惜机会，让专家的智慧结晶入脑入心，让自己的教学教研见行见效。
江苏省特级教师、正高级教师张永谦以《新高考：新教材的教学与备考》揭开了专题讲座的序幕。张老师学识渊博、思想深邃，从“新高考——‘新’在何处？”“新教材——‘新’在何处？”“新教材的教学建议”和“新教材与备考”等四个方面侃侃而谈，高屋建瓴地给我们指明了新教材、新高考的研究方向，让一线教师对新课程、新教材和新高考有了更深的认识。
获全国优质课和说课一等奖、正高级教师何平紧随其后，趁热打铁，围绕怎样落实核心素养和进行案例设计等，带来了《指向核心素养的历史课堂教学案例摭谈》的精彩讲座。何老师从“研究形势-什么是核心素养”“研究课堂-历史课堂教学的转变”和“研究教学-给老师们的几个建议”等方面娓娓道来。何老师幽默风趣的语言，生动详实的案例，清晰透彻的解读受到老师们的热烈欢迎。
聚焦真问题，践行真教研。围绕教师专业如何成长，23日上午，江西省特级教师、正高级教师周明学以《教科研：教师专业成长的助推器——基于本人论文写作的感悟及其他》进行了答疑解惑。周校长以他几十年的实践经验告诉我们“为什么写”“写什么”和“怎样写”。周校长的讲座既有理论高度，又有实操力度，为教师专业成长指明了道路和方向。
广东省名师工作室主持人、正高级教师胡文根因为疫情原因没有莅临现场，以异地直播形式分享了“三新”背景下的中学历史教师教学教研的发展路径与表达，通过“缘起：三新下的我们”“教学：变革中的坚守”和“教研：反思后的升华”等三部分提出了自己的教学思考与建议。胡老师高超的教材整合能力令人起敬，详实的课堂教学举措让人收获颇丰。
历史教研员赖建仁做了总结发言，对专家倾囊相授干货满满的讲座表示感谢，对高一今后的教学提出了一些建议：一要主动适应新教材，完善知识结构，更新思想观念；二要熟悉新课标，理解学科核心素养；三要拓宽视野格局，搞好党史教学；四要以唯物史观为主导，把核心素养抓实落地；五要善用各种资源，做好历史教学工作，利用好教材中的辅助性栏目；六要熟悉新教材，理清逻辑和概念；七要研究初中课标，做好初高中衔接。
在阵阵掌声中，本次活动圆满落幕。古人云：能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。师指一条路，烛照万里程。与会教师纷纷表示，通过本次培训更加明确了新教材的编写理念和教学方法，为进一步落实新课标，用好新教材，实施新课程，推进新高考，实现立德树人起到很好的推动作用。
有一种结束叫开始，相信我们老师定能内化于心外化于行，践行新课程理念，深化课堂教学改革，培育时代新人，助力赣州历史教育更上一层楼。
图文：利华强
编辑：利华强
审核：赖建仁
