培训课程设计指南
四、课程内容的专业化呈现
1. 以时间顺序构筑知识体系的方式
a. 确定愿景（理想方向）
b. 确定使命（肩负责任）
c. 制定目标（前进路标）
d. 付诸行为（行为习惯）
2. 以比较关系构筑知识体系的方式
横向对比，纵向对比
《经理人常犯的错误》：把正确的做法和错误的做法分别列出来
3. 以空间关系构筑知识体系的方式
矩阵图：两维空间
金字塔结构
层级结构
4. 以心智模式构筑知识体系的方式
英国著名心理学家托尼.博赞（Tony Buza你）发明了思维导图形式（心智图Mind Map），能够使使用者具有超强的记忆能力，能够增强使用者的立体思维能力（包括思维的层次性与联想性），能够增强使用者的总体规划能力。
结构化图形的过程，其实就是思维科学化的过程。我们的培训课程内容要做到专业化，就一定要学会画图。
把文字化的内容用形象化的图形表现出来，是培训师提高自身水平必须要练的功夫。
