读《新教育》一书时，书中提出对于孩子沉迷于网络和电视，我们批评也好，禁止也罢，似乎都是无济于事的。除非我们有更好的东西真正走进孩子的生活，走进孩子的心灵，我很赞同。现在的生活中大家几乎都是手机不离手，我们的孩子处在这样的时代，想让他们不接触手机几乎不现实。但是现实生活中太多孩子因为沉迷于网络和电视，影响了学习和生活。遇到这样的情况，家长往往束手无策。家长求助于老师，老师们一味地说教，可是收效甚微。
后来新教育提出的晨诵给了我们新思路，每天早上的晨诵时间，我们带着学生一起习诵、领略母语的优美，让学生在阅读过程中感受到了美好的愿望和情愫。我给学生讲解浅显易懂的意思，并联系生活实际问学生做的怎么样，还会为学生讲相关故事，希望他们有更强的求知欲，也让他们学习讲故事。当我们的学生养成了晨诵的习惯时，学生对学习多了一份热爱，多了一个兴趣。慢慢的家长开始告诉我，学生回家很喜欢吟诵《三字经》、《弟子规》等，玩手机，看电视的时间慢慢减少了。家长很开心，我更是感到欣慰。可能无形之中，我们的晨诵作为一个更好的事物已走进学生的心灵，得到了学生和家长的认同。
对的事情就要坚持去做，并且努力去做好。所以，我们会坚持好晨诵，努力做到更好！
