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孩子数学最近几次测验考的极差，27分，33分
看到后，我说这不是不会的问题，
是根本没有花心思学，
不会的题目不钻研怎么搞懂，
平时作业不会就不会，
就是放在那里，坐等，还美其名曰说自己不会。
和孩子说，这样下去，哪怕其他几门考了100分，都没有用
这样下去怎么考学校。
换作以前她还会反驳，
但这次没有，证明是说对了。
她听着听着还哭了，
可见她内心是想提高的。
接着我和她说，以后做完作业，
另外花时间做数学题目，
把平时不会的搞懂。
虽然她不开心，饭也没怎么吃，
但当晚写作业的时候，没有带iPad，
后面心情好点后，还和我说，
其他作业8点就完成了，
数学做了一个多小时。
孩子说这些，就是想让我知道，
我从这个举动中，看到孩子的调整，
也正是因为说的她听进去了，
她才会改变行动，所以说，认知变化了，行动才会跟上。
也看到孩子内心想上进的想法，
顿时感到很欣慰，
所以家长看到了什么，
需要及时调整和纠正，
让孩子健康成长。
