中学生的星期天作业一直是各令很多人困惑的问题，一方面基于各种压力，假期作业是肯定存在的，家长也想利用星期天时间检查一下孩子们的作业，顺便了解孩子在校情况。但孩子们却不配合，关上门，一脸不耐烦，不和家长交流，不和家长沟通，家长一说就生气。家长顾及青春期孩子的心理，往往被动默认这种现状，孩子成绩也上不去，家长很苦恼。鉴于此，我利用星期天给家长们布置了一份作业，内容如下：
家长们，为了督促同学们的作业，迎接期中考试。从上星期开始，我就要求同学们认真完成各科作业，并努力将以往作业完善补充，力求达到老师要求。烦请各位家长趁着星期天，检查孩子们的作业完成情况。家长可以从以下三个方面进行检查。1.作业数量够吗？2.作业内容是否详实。3.错误有没有订正？家长们检查后要和学生反馈交流。要出评价：有鼓励，有表扬，有批评，有督促。总之。关注孩子们的学习，从日常做起，肯定会有成效。检查完后，将家长们将名字签在作业本的封二上面。
我提前一个星期将这项作业公布给学生，目的是督促同学们将该做的作业做完，做得不好的地方进行完善补充。我肯定学生会将自己最好的一面展现在家长面前。而家长要做的，肯定是家长最希望做的，那就是冠冕堂皇的检查孩子们的作业，还不用承担孩子们的怒气；并且家长们最终看到的，还都是较好的作业，而孩子们得到的，大部分都是表扬。这样的亲子关系肯定是和谐而美好的。
我想，通过一定的方式，达到学生学习、家长监督、家长表扬、学生欢心的结果，这也是教育。
