小宝贝快快起
小书包已经整理好
我们快乐上学去～
请宝宝们咕噜咕噜喝水吧！
月月老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是动物卡。”
大鲵，南秧鸡，貉子，豺，白头海雕……
月月老师：“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”
小朋友们：“拜拜。”
语言智能《妈妈，我永远爱你》
目标：增加幼儿词汇量
月月老师：“请小朋友们把小手变出来，小手打开，小手合拢，小手举高小手打开小手合拢，小手藏起来，小手变出来。挥一挥小手，我们一起打个招呼。哈喽，小朋友们早上好！欢迎你们来到我的语言智能课堂，我是月月老师。”
小朋友们：“早上好。”
月月老师：“今天月月老师给小朋友们带来了一只小动物，看看它是谁呀？”
好好：“是小熊！”
顶顶：“小熊。”
月月老师：“对啦！我带来了一只小熊，今天小熊也给小朋友带来了一个很好听的故事，故事的名字叫做《我永远爱你》。”
内容简介
阿力不小心打破了妈妈心爱的蜂蜜碗，要是妈妈生气了，不再爱他了怎么办？于是，阿力一遍一遍地问妈妈：
“妈妈，要是我不乖，你还爱我吗？”
“妈妈，要是我做了坏事，你还爱我吗？”
“妈妈，要是我跟乔打架，把枕头撕破了，你还爱我吗？”
最后他总算问到：“妈妈，要是我打破了你的蜂蜜碗，你还爱我吗？”妈妈的回答一直是肯定的：“我永远永远爱你！”阿力感动了，灵机一动，做了一个爱心碗送给妈妈。
芊羽：“小熊起床了。”
志涵：“碗打碎了。”
宗泽：“妈妈。”
雨桐：“小熊在玩。”
霆霆：“小熊洗澡。”
昊琳：“泡泡。”
月月老师：“熊妈妈看见自己最喜欢的碗被打碎了是很惊讶的，小熊看见了之后伤心的哭了起来并和熊妈妈说了：“对不起！”熊妈妈一把把小熊紧紧的抱在怀里。”
好好：“熊妈妈很爱小熊。”
月月老师：“是的！熊妈妈很爱很爱小熊。”
月月老师：“最后小熊想了个办法，它自己用颜料和果酱罐做了一个“阿力爱妈妈”的碗，熊妈妈非常的开心并说这个是她最喜欢的碗！”
月月老师：“好了，我的故事已经讲完了，今天我们学习的故事是？”
小朋友们：“我永远爱你！”（月月老师引导）
叮咚叮咚，下课了！
水果时间到啦，今天吃的是，请小朋友们拉好小火车，我们去吃美味的水果啦~
社会智能《感恩妈妈》
目标：让幼儿学会感恩父母
月月老师：“欢迎你们来到我的社会智能课堂，我是你们的月月老师！今天我们要学习的是感恩妈妈！”
月月老师：“我想问问小朋友们，你们的妈妈在家都会做什么好吃的给你们呀？”
顶顶：“我妈妈会做西瓜味的蛋糕！”
芊羽：“我妈妈会做雪花酥。”
宗泽：“包子。”
好好：“我妈妈会做很好吃的鸡蛋给我。”
志涵：“妈妈做蛋糕。”
雨桐：“鸡蛋。”
霆霆：“面面。”
昊琳：“青菜。”
月月老师：“哇～那妈妈除了会做好吃的，妈妈还会做哪些事情呢？”
好好：“我的妈妈还会扫地拖地！”
顶顶：“我的妈妈会晾衣服！”
芊羽：“我的妈妈会唱歌。”
志涵：“妈妈会开车。”
月月老师：“每位小朋友的妈妈都很棒哦！她们会做很多很多的事情，在月月老师的心中，她们都是超人妈妈！过几天就是母亲节啦！回家后小朋友们要跟妈妈说“我爱妈妈，谢谢妈妈”，知道了吗？”
小朋友们：“知道了！”
叮咚，午餐时间到啦，请小朋友们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
吃完午饭我们去教室玩会玩具消化一下吧~
呼噜噜，午休时间到啦，请小朋友们拉起小火车去洗手间排洗然后准备睡觉了，午安，小朋友们。❤️❤️❤️
科学小实验《骚动的毛毛虫》
目标：增强幼儿对科学奥秘探索
月月老师：“请小朋友们小手放头顶，小手放肩膀，小手放肚子，小手放膝盖。小手合拢，小手打开小手合拢，小手打开。小手变，我们一起打个招呼。哈喽，小朋友们下午好，欢迎你们来到我的科学实验课堂。”
小朋友们：“下午好。”
月月老师：“今天月月老师带来的科学实验叫《骚动的毛毛虫》看看月月老师带来的有什么呢？”
顶顶：“是纸。”
月月老师：“是的，我带来了纸条，待会我会把纸条折叠成五段，中间一段是最长的，其余四段一样长。折好后我会请彩色笔帮忙画出毛毛虫！”
芊羽：“毛毛虫是爬啊爬的。”
好好：“毛毛虫，爬爬爬。”
宗泽：“虫虫。”
志涵：“毛毛虫变蝴蝶了。”
月月老师：“好啦，我的毛毛虫做好了，那有什么办法可以让毛毛虫动起来呢？”
好好：“可以用小嘴巴帮忙！”
顶顶：“嘴巴吹一吹。”
月月老师：“那现在月月老师要请小嘴巴来帮忙吹毛毛虫啦，请你们观察毛毛虫会发生什么变化呢？”
昊琳：“毛毛虫动了！”
宗泽：“哇！毛毛虫。”
雨桐：“毛毛虫爬呀爬。”
霆霆：“毛毛虫走了。”
月月老师：“那现在月月老师要请小朋友们来试试用小嘴巴帮助毛毛虫动起来了！”
月月老师：“好了，今天的实验就到这里了。小朋友们，制作几条可爱的毛毛虫，和爸爸妈妈一起比赛，看看谁的毛毛虫爬得更快更远哦！”
小朋友们：“好！”
实验原理：原来，嘴巴向毛毛虫中间部位间歇吹气时，气流会把毛毛虫“压”下去，此时毛毛虫的身体会伸展开来，当我们停止吹气时，由于纸张具有一定的回弹力，所以毛毛虫身体开始收缩。只要控制好吹气的力度和方向，我们就能毛毛虫一拱一拱的向前爬去。
时间过得好快啊，又到了放学的时候，背起小书包，小朋友们准备回家啦！
小朋友们我们明天见啦！️❤️
