书接上回

闲话少叙 书归正文

这篇将会写被役态的实际使用的4个方面，他们还应该继续叫被役态吗？

一、表示“A被B迫使做~”，人称“被役态”。

主语是动作实行者，用「が・は」提示

使役方即胁迫者，用「に」提示

宾语用「を」提示 *此处动词为他动词。

Aは・が　Ｂに～を動詞される・させられる。

A受B所迫而做~

△お客さんが　店員に待たされたので、途中でお店を出てしまいました。

店员让客人等待过久，客人终于中途离开了。

△私が  同僚に  支店長の送別会で発表させられた。

同事们非让我发表分店店长送别会感言。

二、因为「れる・られる」还表示可能态。此时再与「せる・させる」结合。表示“能够让人做~” 即“能役态”

主语是使役方，用「が・は」提示

补语是动作实行者即被使役方，用「に」提示

宾语用「を」提示 *此处动词为他动词

Aは・が　Ｂに～を動詞せられる・させられる。

A能让B做~

注意：能役态的情况下，五段动词不论什么结尾，都不能发生约音。一律用动词未然形 + せられる。

△今では、女性に勤めさせられる時代です。

现如今，是个能让女性就业的时代。

△ この物はとても柔らかですから、　私は　子供にこれをたべさせられた。

这东西很乱，所以我能让孩子吃。

注意：上文第二的例句若没有 「この物はとても柔らかですから、」作为前提，单看后一句的话，也可能被理解为“使役态”，那就是孩子逼我吃。所以能役态和被役态的区别一定代入到上下文中去理解，否则一定会有产生歧义。

三、「せられる・させられる」跟在感觉自动词后面，表示“不由自主地做~”“不禁~”属于油然而生且自发动作的表达之一。我自己给它命名为“感慨态”

主语就是发出感慨的人，用「が・は」提示

感慨的对象或原因，用「に」提示

因为是自动词所以无宾语

Aは・が　Ｂに 感覚類の自動詞せられる・させられる。

A因为（对着）B 不自觉间就~

注意：感慨态的情况下，五段动词不论什么结尾，都不能发生约音。一律用动词未然形 + せられる。

注意：「れる・られる」的用法之一就是表示自发。与感慨态有什么区别呢，我将在「れる・られる」的用法中说明。

△何年ぶりに会ったとたん、「あっ」と 囁かせられました。

多年后再会的一瞬间，我不禁惊呼一声。

△目の前の景色に（わたしが）感動させられました。

眼前的景色让我不禁感动起来。

*感觉类动词一般指びっくりする、思い出す、感動する、考える、ほっとする等自动词，有时也会是一些短语。

四、「れる・られる」＋「せる・させる」表示尊敬态。仅限于用于皇室用语，同样五段动词不论什么结尾，都不能发生约音。此类用法对于我们而言，极少接触，只做一般了解就好。

结语

文章起名叫一举拿下被役态。其实被役态只是「れる・られる」＋「せる・させる」组合下的一种用法而已，而且日文原文语法的学名叫 【使役受身形】，被役态是中国大陆日语教材的统一称呼。但正因为此，很多同学包括我自己常年陷入了一看到「れる・られる」＋「せる・させる」，就把其翻译为“强迫某人做某事”的套路中，进而发现根本翻译不通，加上晦涩难记的词尾活用变化，就一直高居基础日语难破知识点No1的位置。

其实结合上下文不同，所表达的意思是各式各样的。单一的记忆被役态句子中各成分依靠某助词来提示其实也是错误的。

最后看到这里的同学或读者，若本文能在您被役态的学习过程中发挥一点作用就再好不过了。