地理尺度思想是高中地理的基本思想之一，也是区域，时间角度的范围的大小变化，地理现象在不同尺度的区域里表现有所差异，在不同的时间尺度里也有差异。
今天我们遇到的是研究钱塘江潮汐的观测位置选择的问题，我们选择了河道较窄的某处，此处的江水顶托作用最强，可是同学们只能答出观测位置的选择，却无法准确地说出选择的理由，大多写的是“钱塘江口大肚小的地貌特点”，这里就是同学们没有明确尺度思想，他对面和点的尺度没把握好。他不清楚观测点只是“口大肚小”的一个点位，在这样特殊的地貌因素影响下，形成了钱塘江的壮观潮汐，而在某个观测点，可以观测到壮观中的最壮观。
所以，我在讲解这道题目时，引导学生自己说出钱塘江潮汐形成的形成过程，让他们用手势来演示潮汐中海水的移动，从海洋向陆地，移动经过整个口大肚小的地貌位置，却在河道较窄的某地形成了最高水位。
今天我提到了地理尺度思想，也强调了应用地理尺度思想，虽然是高一第一学期，很多地理学的基本原理，思想，要求都需要慢慢渗透下去，以便慢慢形成一种解题思维。
