付先生，是我们的师训股长。
第一次印象，是在校办公室，跟一群有温度的人做公益，我们进行爱心款的发放现场。他坐在后排，很安静地看着我们，活动接近尾声，当爱心接力的发起人辉姐让他讲话时，他摆摆手，全程低调。我心里嘀咕，这个人一定是个官吧？咋跟别的官不一样。
第二次，是我们爱心接力队员一起去德亭老道沟看望贫困生，一个电话，等车到时，他已经等在路口，印象中那天是深冬、有风，也是这次我知道了他的名字和职位。
第三次印象比较深刻。我上午下班，出校门口，见他等在那里。上前打招呼，才知道是为了看女儿，但怕没有放学影响到老师的课堂和女儿上课，便在门口等。我想跟门卫打声招呼，让他进学校等，他摆摆手示意不用。
付先生，就这样被我认识了。
去年职评期间，因为要上传继续教育证书等问题，他一个人坐在思源中学的报告厅，逐一给我们解释上传程序中的疑惑，全程微笑，有些问题被几次三番问及，依然微笑作答。我心想，这是个什么样的人，有这么大的定力，难道就不会发脾气吗？
当然不是。付先生，似乎还是个脾气特别大的人呢！就在前段时间，我们在接受培训师培训时，由于当时的讲师讲课课题跟我们培训目的不太相符，只见他正面指出，“《示范课 示范之道》，重点为“道”，何为“道”？今天上午你没有给我们讲出来！”语言之犀利，让我震惊！
他对我们说，他是一个完美主义者。几天来，他对每一个培训者从言谈举止到仪态仪容再到作为培训者应该具备的基本素质，从组内讲到组间讲，再到团队讲，每个人的毛病都一针见血的指出。他这样的态度，是我始料不及的，我原以为，这次培训我可以以一个听众的角色，或者就是交一个课件，原来结果与我想象大相径庭，人人讲，人人精讲，在听完我讲的内容后，他一句“定位”和“受众对象”，让我诚惶诚恐！
在几次角逐之后，一直报有侥幸心理的我，竟被拖着、拉着、拽着坚持到最后，站到进修学校报告厅的台前，为百十名教师和几位评委进行赛讲，因为课件做得文不对题，一天时间一直在“放弃”还是“坚持”两者间纠结，最后，还是决定珍惜机会站到台前来感受一下。
当我站到台上，面对下面的老师、领导、老同学，第一次知道什么叫培训师口中的“场”，当我为自己的讲课感到无地自容时，付先生一句“李雷的课件由于之前定位有一些问题，但并不影响我们作为培训师的成长，你再换个课件发给我，我们将提供平台为再坐的每一位准培训师提供机会和平台，让大家走到台前来，走向外面去！”
有人说，待人的最高境界是让人舒服。尊敬的付先生就是这么一个人，有时严苛、有时犀利、有时安静，但又无不让人感到温暖和随和！
感谢付先生！感谢遇见！
