昨天攀岩课上，儿子和一起上课的两个哥哥不知为何发生了口舌之战。大意争吵言语是：“你就是胆子小，不敢爬到最顶上；你就是没耐力，在上面待不了很长时间；你就是速度慢，比乌龟还慢。”这里面包含了勇气，耐力和速度。全是男孩子们能量所需要表达的。期间儿子还和其中一个哥哥发生了轻微的推搡，但这个场景很快就停下来了。
回去路上，儿子说：“我真没用，我什么都不会。”
“为什么这么说呀，妈妈觉得你做的很好，今天新学的考验速度的那面墙，你已经爬到很上面了，妈妈录下视频了呢！对于第一次爬这个墙的你来说，已经非常厉害咯~教练也这么说的。”我把能给予他力量的言语一股脑塞给了他。
“我说的不是这个，是那两个哥哥。”然后，他把哥哥说他的那些不好的点都和我描述了一遍，里面有个重点是，他们是哥哥，都比他大，为什么还这样说他。上车之后，我抱了抱他，说：“妈妈今天要感谢这两位哥哥呢？”
“为什么啊，他们欺负我，你还说感谢他们。”儿子露出一脸不愉快，口气的表达已经传达出了他的不舒服了。
“首先啊，我要感谢他们的是，他们给了你勇气的力量。他们两个都比你大好两岁，有一位哥哥比你高一整个头呢，而且很壮实，但是你在面对他们语言的不尊的时候，你是勇于对抗他们的，这个妈妈给你的勇气点赞，当你感受到外界对自己不好的指点的时候，在安全的情况下，确实是要及时给予应有的回应的。”
“第二呢，你从哥哥身上学到了哥哥应该要怎么做？今天两位哥哥对你的一些做法，你作为弟弟感受是不舒服的，对吗？”儿子点点头。“所以呢，这也给你一个提醒，你也是比你更小的小朋友的哥哥呢，作为哥哥是要保护比自己弱小的小朋友的，对么？”
“刚刚妈妈看到你出门用轻轻碰了一下门口一位小弟弟的头，妈妈知道你现在特别喜欢小弟弟和小妹妹，你是因为喜欢他们所以想和他们有一些肢体的接触，但如果下次我们先用语言问问弟弟身边照顾的人会更好呢，因为啊，你是很会保护弟弟妹妹的好哥哥哦。”
“嗯。”儿子的情绪已经平静下来了。
每天睡前，儿子都会要我一手搭在他身上，一手握着他的手，才能踏实睡着。我不去定义这背面是什么原因，这个方式也是妈妈能给到孩子力量的一个方式，便也足够了。如论发生什么时候，妈妈都会在你后面，稳稳地接着你的一切，给你多元的解读，多维的思考。才能全面去支持你的成长。
渡渡鸟老师说：“妈妈是风啊，每个孩子都是以妈妈为核心，来接触人间的。妈妈是孩子们认识自己、他人、自然世界、人造世界的起点，是孩子一切关系的起源。”是啊，妈妈要做风啊，去助力孩子与一切关系的连接，风要交互啊！
