2025年7月3日       星期四        晴

从今天起，开启自由散漫的日子。闹钟关掉了，准备睡到自然醒了。

本来打算去外面走走的，一会儿再去吧。咱先把作业写了，然后锻炼身体。至于能不能出去走，到时候再说。早上去不成，下午可以去走的。至少走一个小时，这是每天的必练功课。走出一身大汗，这是目标。然后回家洗个澡，打开空调，看看书，刷刷剧，这样的日子很美妙。

明天回老家，接上老爸，后天出发，开始小旅行。那地方不远，但我们都没去过，那就去看看吧，去自己没去过的地方。等回来后，再计划去更远的地方旅行，到时候看情况。反正我要到八月下旬才值班，这期间都是自由活动时间。

一会儿将家里腰大了的裙子收起来，拿到外面缝纫店里修改，下午找个时间过去拿，或者明天也行。

昨天看到一个新理论，读书得这样读：读完后，想想哪里最吸引自己，然后想想是什么原因吸引自己，做上笔记，自己写的时候可以将它用上去，这样才是真正的阅读。仔细想想，还真是这个道理。那些技巧啊什么的，大家都知道，但是用不活。吸取其中一点，就够了。就像今天早上读的故事《小熊要找的“大嘴巴”》一文，我最感兴趣的是情节安排，小熊爱给别人起绰号，于是给新朋友取名为“大嘴巴”，当然这朋友的本名就不用记了，这个“大嘴巴”朋友会治病。后来告别后，小熊生病了，需要找医生，他想起他的朋友，于是让大家去找“大嘴巴”，接下来荒唐的事情来了，他们找到了河马，河马是拔牙的，还找到了鳄鱼，还有青蛙等，但都不是。后来鹅妈妈找到了鹈鹕，鹈鹕拿来草药，才解决问题，小熊才意识到自己的错误。这情节为什么会吸引人呢？分析原因得知：不良习惯（起外号）贴近幼儿生活（起），给朋友起外号（承），生病需要朋友帮助（转），好心人帮忙找来不同的医生（既有承也有转），找到医生，意识到自己的错误（合）。整个情节设计符合起承转合，里面转承结合，几经辗转，才使故事情节跌宕起伏，颇有趣味，让人在会心一笑中受到教育。同时，故事情节也符合因果定律，很有意思。