大学一年级时，辅导员通知听党课。没坚持到最后我就退了，辅导员问为什么，我说不想做党员。
其实呢，我自己知道，我很想要党员名额，看到谁取得党员名额了，暗自羡慕妒忌。可是，当看到大家都为了一个党员名额用尽各种手段，甚至不择手段时，我心里害怕、没底儿，觉得自己没办法冲破一些所谓的“道德底线”，觉得自己手段没那么狠辣，注定争不过人家。
与其最后失败落寞，还不如趁早逃脱，给自己留点颜面。
实际利益面前，颜面算什么呢？拿龙女的话来说就是，大家都是出来卖的，有什么不好意思的。
可惜，这个道理我毕业好几年之后才明白。
想起当年党员名额这个事情，直笑自己的迂腐和蠢劣。
反复自省后，从那以后再遇到什么问题时，我都会尽力深究其中的底层逻辑。毕竟，做到不自欺欺人，不容易。
就像去年轰动一时的《牛蛙之殇》，那位上海的外公，外孙在入学时落败，最后移民了。移民就学之前，外公酸溜溜地留下《牛蛙之殇》那一篇贬斥中国教育的言论。
我想，外公，如果您外孙成功入学，您还这么气急败坏吗？
没有哪一种教育模式是十全十美的，愿赌服输。输了，没必要再争义气，说自己根本不想要这种教育模式。
外公，您是真不想要？还是因为得不到？
记得孩子特别小的时候，带他跟小区里的孩子们凑堆玩儿。听两个妈妈聊天，其中一个妈妈说：“我们邻居有个小姑娘什么都会说了啊，什么都懂，年龄比咱孩子还小两三个月呢。”另一个妈妈听后，顿了顿说：“嗯，我知道那个孩子，那孩子是因为他妈老是教他。那样好吗？我们不教。”这个妈妈到底教不教我们当时不知道，但她的孩子确实比同龄孩子发展得都相对要迟缓一些。后来，通过其他家长我才知道，这位妈妈其实很介意自己孩子的状况，为孩子着急，但没办法，所以只好用“我们不教，所以不会，别人家总是教也不好”来安慰自己。
孩子幼儿园的家长群里，有家长发了一段孩子一字不差地复述英文绘本的视频。园长、老师还有其他家长们纷纷撒花点赞，还跟那位家长请教办法。突然，却有位家长发出一条文章链接，文章大体意思是国外的教育学家逃离中国，因为对中国的教育失望透顶——孩子小小年龄就背东西，话还说不利索就识字、算数，各种填鸭。
且不说，那位国外的教育学家是不是真的，文章里的事情是不是真的，我没有查阅资料去求证。但那个群里的人都知道的一个真相是，发文章链接的这位家长，他的孩子各方面的表现，在整个幼儿园里都是很差的那种，以至于其他家长们组团要求园长请那个孩子转园。
当时我就在想，这位家长，您是真推崇那位逃走的国外教育学家，还是因为自己孩子的表现在当下环境中不尽如人意，需要有那么一位教育学家安慰自己、来支撑自己所剩无几的自尊呢？
你得不到却说不想要的样子，真搞笑。这样的笑话，在我们工作、生活中时时处处发生。
有人的地方，就有江湖，就有强弱比较。不去比不去争，看似不会输，还总能找到一些冠冕堂皇的说辞为自己的懦弱找理由。可是，正因如此，反倒成了输得最惨最难看的那一个。
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