父母们对于青春期的孩子总是束手无策，对于孩子们的叛逆与不听话总是怨言满天飞，责怪孩子沉溺网络游戏、责怪孩子逃学、责怪孩子不学习、责怪孩子跟朋友学坏，责怪孩子……很多时候，父母常常因为孩子的不良状况而相互指责对方，“都怪你这个爸爸/妈妈没有好好管教孩子，儿子/女儿才会变成现在这样。”
这种状况，在中国的家庭里，实在太常见。因为孩子，父母之间又是硝烟四起。
在中国式家庭里，父母往往把所有焦点都放在孩子身上；尤其是妈妈，有了孩子之后就完全丢掉了丈夫，眼中、心里只有孩子。
可是，父母们都忘记了一个事实，是先有夫妻关系，才会有孩子，才出现亲子关系的呀。
那么，爸爸妈妈们，你们仔细想想，你们夫妻之间的关系到底如何呢？你们做到了相互之间最基本的尊重了吗？
在玛丽安老师的工作坊中，有一个17周岁的男孩举手走上台，说自己现在已经高中辍学，他想去上学，但做不到，因为学习有困难，他现在无法走进学校。这不仅让男孩自己很沮丧，父母也是焦虑万分、不知所措。
玛丽安老师认真听完男孩的讲述，对他说：“我们可以来看看，你和学校的关系是怎样？”
透过男孩与学校两位代表的呈现，我们看到：男孩与学校相距甚远，男孩望着学校，想要靠近。但是心跳得很快，双脚无法移动。当爸爸上场时，男孩心堵得慌，往后退了几步。
“男孩失去了与爸爸的连结。”玛丽安老师说道，“那么，孩子如何与爸爸产生连结呢？透过妈妈！没有哪个孩子与爸爸的连结可以越过妈妈而产生的。”
玛丽安老师请上妈妈的代表，让她对爸爸说：“请求你尊重我，我是孩子的母亲。我尊重你，你是孩子的父亲。我很感谢你，感谢你给了我儿子。”
这些尊重与感谢只是流于表面，这位妈妈的内心并没有真正地尊重丈夫、感谢丈夫。当然，这位爸爸也没有真心尊重自己的妻子。这些都可以从代表们的真实感受中呈现出来。看着爸爸妈妈之间的疏离，男孩的代表站不稳了，蹲了下去，低着头抹眼泪。而坐在一旁看着这一切的17岁男孩，扭过头拿起自己的手机玩起来。
玛丽安老师请上这位妈妈的父亲代表，引导妈妈对父亲说：“爸爸，我的爸爸，如果没有你，也就没有我的生命。你是我的父亲！”当妈妈发自内心地说出这些话时，她的父亲感觉到了女儿对自己的尊重。
正是这份尊重，整个场域发生了巨大变化。孩子开心地站了起来，靠近爸爸：“爸爸，带我去学校吧！
如果我们都无法尊重自己的父母，我们又怎么可能去尊重我们的伴侣？如果夫妻之间没有了尊重，孩子又怎么可能感受到爱？他又怎么可能集中注意力好好学习？甚至，很多时候，当孩子没有按照父母的意愿去做，父母也就忘记去爱孩子了。孩子也是一个独立的个体，同样需要父母的尊重与信任。
“父亲应该带领孩子去往学校。爸爸们应该拿出时间来，一次或者两次带着孩子去学校。父亲就是学校。即使父亲已经去世了，我们也可以在心里，让父亲带孩子去学校。学校是一个公共场所。父亲们应该陪伴儿子或女儿去到公共场所。”玛丽安老师话音刚落，热烈的掌声响起。
尊重与爱，会带领孩子走向学校。
