昨晚去超市，刚给闺女买了一本新的书——《三字经》，回到家一进门她就迫不及待地捧着书本看了起来，边吃苹果边看，可认真了，还时不时问我这个字怎么读，那个字怎么读。这让我深感意外，因为以往她问的都是图画中的人或动物在干嘛，昨晚第一次主动问我字怎么念。
小妞平时也特别爱看书，爱听我给她讲故事，听多了还喜欢编故事讲出来，对于一个还不到三岁的孩子而言，这一点真的很难得。
闺女常常一出去玩回来就要翻绘本看绘本，有时出门还要带着绘本故事一起出。晚上睡前故事是一定要讲的，吃饱完早早就自己选好书本上床等着我给她讲，半夜睡醒也会叫我给她讲故事才能入睡，偏爱故事几乎到了中毒的地步。
闺女这么喜欢看书，这事让我很惊喜也很欣慰。
1.爱看书的孩子，好处颇多：
①语言表达能力强，写作能力不用愁。就拿我闺女来说，因为爱看书爱听故事，她比同龄人语言表达能力要好很多，学会走路之前就会说了不少话，有很多词汇就是从书中学来的。
闺女1岁4个月时就会说一整句话了，1岁半时上厕所都会表达了，早早就告别了纸尿裤了。平时带她出去玩，周边的人听到她跟我的对话，都觉得闺女很棒，连去体检时，医生也觉得惊奇，觉得她比一般的同龄孩子会表达，吐字也很清晰。
除了语言表达能力强，爱看书的孩子写作能力也根本不用愁。我初中时有个笔友，是在《作文大王》上认识的，看了她写的文章，我觉得自己远远不如人家。才读初二，各种作文大赛拿了多次一等奖，她写的科幻小说发表在《作文大王》上获得很多人的好评。
我在和她书信交流的过程中得知，她从小就特别爱看书，家里随处都是她的课外读物，经常一放学回来就沉浸在书的海洋里不能自拔。尽管她花了很多时间在课外阅读上，但她的成绩不但没有受到影响，还是个典型的学霸。
对于很多人而言，写作是件无比让人头疼的事，但对她而言，写作是一大件乐事。她的文章，每次都被老师当成范文读，还在当地报纸上多次发表过自己的文章。
读着她写给我的信，我都觉得自己在欣赏一篇美文一般，很享受的感觉。隔着千山万水，也从未见过面，但在她的字里行间我能感受到一颗无比热情洋溢的心，这正是优美文字表达的魅力之处。
②想象力丰富，联想能力强。我闺女2岁时就会编儿歌，编简单的故事，或拓展故事的过程或结局。有一次在看泥鳅，她随口就说了一段很有童话色彩的故事：有一天，粉色的泥鳅叫我去灵峰广场玩。然后爸爸回来了，妈妈和爸爸一起去接我回家……特别像故事中的某些场景。
平时出去玩，看到某种东西，她会自动联想到另外类似的东西，让人特别意外。上个月的一个晚上，她看到我夹着鸭翅，很兴奋地告诉我，鸭翅就像个三角形，我一看，筷子夹着鸭翅确实很像三角形。后来我用手拿着鸭翅吃，咬了几口之后她又说妈妈手里有个挖机，我才注意到手里吃剩的鸭翅确实挺像挖机的。
无比佩服她的想象力，很多时候让我自叹不如。
③拓宽视野，提升格局。书中自有黄金屋，这一点我坚信不疑。一个爱看书的人，她的视野会很开阔，格局也会比一般人大。
我爸爸也是一个爱看书的人，他的大木箱里，装满了他从前看过的书。小时候，经常看到他跟村里的人谈天论地，很多人都特别佩服他，觉得他说话很有水平。
在很多事情面前，他总能从别人想象不到的角度去考虑，并发表自己的看法。每次村里人开会，都喜欢听他发言。哪家有事想不明白，也喜欢前来和我爸爸商量，听听我爸的建议和意见。
他还很喜欢引用书中的典故来比喻生活中的一些现象，村里有很多人都喜欢听爸爸讲故事，大家同在一片天，每天都在忙着地里的活，但我爸爸的视野就比别人的宽广，分析问题也头头是道。有这样的爸爸，小时候的我很是骄傲。
④可提高气质，表现更优秀。说起董卿，相信大家都不陌生，她平时举手投足之间的气质也是大家公认的。
董卿是一个知书达理、温婉贤淑，富有诗书气的才女。从十三年的春晚主持，到《诗词大会》的评委主持，再到《朗读者》的创立，她所表现出来的都是一副端庄大方、知性得体的样子。
到底是什么造就了如此优秀有气质的董卿呢？都是她日夜苦读积累沉淀的结果！董卿曾在采访时说到，自己的卧室里只有书本，没有任何电子产品。
董卿的优秀告诉我们，爱看书的孩子，向来自带书香气。记得樊登老师说过“读书是一辈子的事”，我很认同这样的说法。读书，读的是我们没有经历过的世界，看的是我们没有见过的风景，却能丰富自己的人生与思想，何乐而不为呢？
2.既然读书有这么多好处，我们该如何培养孩子的阅读习惯呢？
①引导但不强迫。在闺女10个月大时我就给她买绘本故事书，刚开始的想法是试试，她喜欢就讲，不喜欢就算了。
第一次看到花花绿绿的书本，闺女很喜欢，但是给她讲的过程中，她有时会表现出不感兴趣的时候，我没有强迫她，而是在她不想听的时候暂停，陪她玩其他的，等她有兴趣了再讲。
后来慢慢地，她越来越喜欢上了绘本故事。
②培养初期避免枯燥，尽量活跃氛围。我给闺女讲故事不是纯粹地对着书本念故事，而是结合各种动作结合各种想象力尽可能地发挥，使故事讲起来更生动有趣。
比如我给她讲《猜猜我有多爱你》这本书时，我会学着书里的妈妈举起孩子，学着书中的妈妈做各种动作，闺女边听边看哈哈大笑，忍不住也会跟着学，气氛非常活跃。
给她讲《小企鹅的帽子》时，我模仿小企鹅走路的样子，拿个东西当作帽子戴在头上，然后假装帽子被风吹跑了，模拟越夸张闺女越兴奋，最后都跳了起来。
光这本绘本故事，闺女让我给她讲了无数遍，也一起蹦跳了无数遍，讲的过程娘俩开心得不行。
如今，闺女已经彻底爱上了阅读，我忙活的时候她一个人也可以对着书本看得津津有味。
③养成习惯并长期保持。孩子的习惯一旦养成，如果我们暂停一段时间不讲了，习惯就会被改变。
人都是有惰性的，就像我们大人一样，坚持某件事一段时间后暂停，停的时间越长就越不想继续做了。阅读的习惯也一样，一旦养成，我们要帮助孩子坚持下去。
我闺女爱上故事之后，我几乎每天都给她讲，而且尽量在固定时间段内讲，比如都是饭后睡前讲。现在一不讲，闺女就不习惯，会嚷着我给她讲为止。
④言传身教，以身作则。言传身教很重要，但以身做则更重要。想让孩子成为什么样的人，自己先成为什么样的人，这一点很关键。
父母是孩子的第一任老师，对孩子的影响最大，很多事孩子有意无意中都会跟着我们学。
我们想让孩子爱上阅读，自己平时有空也要看书，而不是在孩子面前手机不离手却要求孩子认真看书。我平时回到家之后，很少看手机，尤其是陪娃的时候，除非电话响才会接。
我自己也买了很多书来看，她爸爸平时也爱看书，我相信这一点对孩子的影响很大。培养孩子的阅读习惯不难，难的是自己也要养成习惯，努力做好孩子的榜样，这才是最有效的办法。
