坤，我班的理科尖子，擅长物理。个子高我一头，大大的眼睛总流露出不屑一顾的眼神，文科挺差，英语一般。尤其书写，我讲了多少回都不见改，依旧我行我素。可是最近，他却一百八十度大转弯，突然改好了，像是换了一个人。谈到他的转变，故事还得从上上周说起。
上上周二晚自习，下课铃响起，我刚走出教室，坤就从后面匆匆地跑来，怯怯地说：“老师，今天是我爸生日，您可不可以代我用微信跟他说声生日快乐呀？”这是坤吗？是那个我行我素，什么都不在乎的坤吗？
“当然可以！你要跟爸爸通话也行呀，老师手机借你。”
“不用了，您代我跟他说声就行了。谢谢老师！”
我知道他是爱爸爸的，可是又觉得不好意思当面表达。我也不便说破，就爽快地说：“好吧，一定代你转达！”
下课时间，我拿出手机，找到坤爸的微信，认真地写下：“坤爸您好！您儿子说今天是您生日，他让我转达对您的祝福‘祝您生日快乐！’”放下手机，我也感觉无比愉悦，缘于坤对父母的关心和体贴。
一声短信提示，打开微信，看到了坤爸的回复：“谢谢刘老师对孩子的培养！我自己都忙忘了，（后面三个幸福的表情符），谢谢孩子的关心，希望他把成绩提上去。”我拿着手机，站在教室门口，喊出坤，默默地把手机递给了他，坤也默默地看完，借着室内的光线，我分明看到了晶莹的东西在坤眼里闪烁，他又默默地把手机递给了我。
于漪老师说教育的本质是培养人，我们要把青少年培养成为具有中国心的素质良好的现代公民，首先要点亮他们心中的情商那盏灯。智商不足，尚可以勤补拙；情商缺失，轻则难以立足社会，重则不珍惜自己及他人的生命，对社会造成危害。
而有时点亮这盏灯绝非靠号召、口号、训斥所能奏效，而是以真心、真情、真诚去感动成长中的生命。我想今天的坤爸和坤应该彼此都于无声中感受到了对方的在乎与关心，而坤这份对父母的体贴和爱定会点亮他的情商之灯，去爱他自己，去爱父母长辈，去爱更多的人，乃至去爱我们的国家！
印度大诗人泰戈尔说：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞使鹅卵石臻于完美。”难怪我那天读关于爱父母的故事时，坤一下课就找我借日历呢，原来是为了这句久违的“生日快乐！”呀！
我们一直认为学知识是最重要的，其实知识如若与道德、人品牵手，才会更有力量。
