英语教学随笔

洛阳龙门第一实验学校伊川分校刘美美

      英语作为一门外语的教学, 对小学生来说,学好英语这一门外语是有着相当一定的困难的,因为缺少一定的氛围。我认为能提高孩子们的学习兴趣是学好这门外语的关键之一。如果老师们能利用富有特色的英语歌曲或儿童歌谣来教学,以此带给孩子们一个活泼、愉快的语言学习环境,这可以使我们的教学收到更佳的效果。

一、让学生唱一唱。

小学英语教学中把英语词句和歌曲、chant结合起来教学,符合儿童年龄、心理和生理特点。而且chant琅琅上口,学生在欣赏到英语的韵律美的同时,也能在短时期内比较快地掌握正确的语音语调和所学词句。

二、让学生猜一猜。

猜一猜的游戏活动趣味浓郁、内容丰富,深受孩子们喜爱,而且这样既可诱发孩子们的学习兴趣,又能有效地巩固学过的语言知识,是一种行之有效的好方法。

三、让学生比一比

在背诵单词课文的时候,让学生们一起比赛回答问题,这样不仅提起了学生的兴趣,又能让学生积极主动的背单词课文。

四、让学生演一演。

每篇课文让学生分角色朗读,让学生身临其境的体会课文感情,也练习了学生的口语。

      总之,教无定法,让学生在兴趣盎然中主动参与教学,这一点值得我们去探讨。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 俗话说:“良好的开端是成功的一半。”初一是中学生的启蒙阶段,初一英语是英语教学的基础.让学生迈好英语学习...
    静等花开abc阅读 8,102评论 0 2
  • 勇创双语教学特色,营造英语氛围 1.在教学过程中尽可能少地说汉语,而是以英语为主体,利用手势、眼神、动作、...
    58a6a2622760阅读 1,885评论 0 2
  • 教学一直在反思,我该如何要求他们? 反思自己的教学,反思学生的基础,也许最应该做的还是改变自己的想法,不...
    宋祥鹤阅读 1,449评论 0 0
  • 葛寨小学 杨旭聪 今年,我带了三年级的英语。三年级的小学生刚刚接触英语,一定不能挫伤他们的积极性。因此,在教学中,...
    葛寨小学杨旭聪阅读 5,830评论 0 0
  • 记得有一本书上这样说:“如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。”因为...
    思_ef2d阅读 3,621评论 0 1