前几天，我的一个朋友非常开心地给我打电话，告诉我他又考下了证券从业资格证，而且只花了两个星期的时间。我这朋友从大学起就一直热衷于考各种证，用他的话来说，这叫见多识广、博学多才，有利于面对未来复杂多变的社会局势。
据我所知，迄今为止，他已经考了法律职业资格证书、会计证（现在已经取消了）、基金从业资格证书、证券从业资格证书、教师资格证、导游证。每一个证书对他来说都拿得挺轻松，我不否认他的学习能力很强，但这样真的会对未来有很大帮助吗？
现在非常流行一个词，叫“跨界学习”。身边常有人告诉你，不要只瞄准一个目标，要在多领域汲取知识养分，知识的广度决定你未来的高度，各界名人、大咖也纷纷为“跨界学习”代言。
于是你开始疯狂地迷恋各种快餐式知识，不加思考地拿起书就看，是个证就考，今天加入一个读书会，明天买个经济学课程，然后满心欢喜地对外宣称，这是在“跨界学习”。
为什么现在大家越来越提倡跨界学习呢？罗振宇老师在《这一代人的学习》中讲到，现代经济发展速度越来越快，社会环境越来越复杂，我们每个人都充满知识焦虑，这种知识焦虑直接影响着我们的“生存”。
在以前，我们面对的社会大环境变化相对缓慢，一个老师的知识储备不需要太大，所掌握的知识可以用很多年，这个班讲完后，在那个班接着重复一遍，只要你的表达能力足够好，就会成为学生眼中的优秀老师。
现在不同，随着互联网技术的迅猛发展，迎来了知识大爆炸的时代，一套课程可以借用互联网工具进行大范围传播。表达能力已经不再是一种专业技能，而是通用手艺，要想在这个时代生存，除了表达能力好以外，更需要的是有持续研发，迭代内容，自我升级的能力。
处在这个时代的我们，每天都充满了学习焦虑，不仅要面对变幻莫测的行业发展，还要受到爆炸性信息的猛烈冲击。从比特币到区块链，从大数据到人工智能，热点一波接着一波，似乎人人都开始热衷于讨论互联网下的个人如何崛起。
这个年代不懂点O2O，都不好意思说自己是互联网人。今天出现一个现象级产品，大家就会趋之若鹜地去对它进行分析讨论研究，希望从中发现可以借鉴的规律。如果当别人讨论时，你不知道，就会开始恐慌担忧，自己是不是信息感知能力下降了？要被社会淘汰出局了？
科技行业中有一个著名的“摩尔定理”：计算机等IT产品的性能，每十八个月会翻一番；而相同性能的计算机等IT产品，每十八个月价钱会降一半。这个发展速度是相当惊人的，也就意味着，我们买的电子产品差不多两年就要迭代一次，我们卖肾的速度要远远快于我们长肾的速度。
不得不承认，我们这一代人所处的社会环境远比祖辈们的繁杂恶劣。中国社会阶层上升通道越来越窄，寒门再出贵子的概率越来越小，我们更加迫切地想要实现认知升级，改变现状。于是大家拼命地接受各种知识的洗刷，奋力地在知识海洋中前行，希望能寻找到黑暗中的那一缕亮光。却不曾想，新的一波知识浪潮涌过来，一个浪花就让我们沉溺在这片浩瀚无边的大海中。
其实，跨界学习本身并没有问题，关键在于你是否认清学习跨界知识的目的究竟是什么。
像我之前那个朋友一样囫囵吞枣，走马观花，实际上不仅没有多大效果，反而浪费了宝贵的时间，效率低下。低效的努力远比不努力更可怕，因为你在错误的道路上拼命奔跑，反而离自己的目标越来越远。
真正的跨界学习，实际上是为了获得更好的社会适应性，比跨界学习知识更重要的是建立跨界的思维模式。
紫牛基金合伙人张泉灵曾说起她初三时，学校开的一门“化学的定性定量分析”选修课上的例子。一个瓶子上贴着“酒精”的标签，那么从理论上来说它的沸点是78.5摄氏度。但如果加热后液体没有沸腾，则可能是标签贴错了，瓶子里装的并不是酒精，或者可能是温度计坏了，又或者是样本被污染了。这给了张泉灵很大的启发，当一个人建立起跨界的思维模式，学习能力就变得立体，思考问题的角度更多元，生活也多出无数可能。
《好好学习》这本书中提到一个概念，叫临界知识。作者认为当不同领域之间关于事物底层规律的知识融会贯通之后，会产生核裂变的效应，引发核爆炸的威力。这些关于事物底层规律的知识，就是临界知识。我们在掌握大量底层知识后，不仅有助于打通各领域之间的界限，更能在认知深度和广度上变得更多维，形成强大的竞争力。
很多大佬说的跨界学习，其实还包含一个非常重要的前提，那就是你已经在某个领域有了很深的认知。不论你是因为兴趣还是工作去做一件事，都必须以一种专业要求的心态去做，而不能盲目跨界。跨界的前提在于你必须先在某个领域取得一定成就，而不是今天做这个，明天换那个，企图在各领域的跳转中蒙到对的那个。
生活中存在大量的“斜杠青年”，他们不满足于单一的职业种类，而是追求多重职业身份，拥有多元生活方式，扮演多个社会角色。乍一听上去，会觉得很酷，但其实暗藏着很大的风险。人的精力毕竟是有限的，在某一个领域做到头部要远比在多个领域处于二流更有价值。
这个时代更需要的是“T”型人才。
T中一竖代表的是在专业领域的深度，一横则体现你的综合能力以及跨界思维能力。当你在某一个领域深耕细作，同时横向开阔，会形成一个良性循环，更可能成为业界大牛。古典老师在《超级个体》中还提到“X”型人才和“π”型人才。
这三者的共同点在于，他们都在一个或多个领域都有着不俗的成就，这种成就与那种浅尝辄止、不求甚解的状态是完全不同的。当然个体之间存在差异，我们大部分人可能更适合做一个“T”型人才。
那么，在这样一个什么都讲究快速的时代，究竟如何才能做好真的跨界学习呢？
当我们面对一个完全陌生的领域时，跨界学习显得异常艰难，此时最重要的就是学会抓重点。
首先必须明确一个目标，希望提升哪方面能力，以问题驱动为导向，而不是漫无目的地拿起书本就啃；
然后找到该领域中最权威的专家或牛人，在心理表征上将自己与他们做对比，从而获得高质量的反馈，同时研究成功人士之所以成功的原因，那会让你少走很多弯路；
最后就是不断地投入时间努力去训练自己，充分“二八法则”，投入20%的时间，掌握该领域80%最精华的内容。
其实，道理大家都懂，却依旧同往常一样，因为我们习惯性地适应现在的生活。跳出舒适区确实很难，当你向上跳得越高，需要对抗的地心引力就越大。但请相信，当你跳起来的那一瞬间，眼中的风景远比你在平地上看到的更远、更美。
