前些天读书，读到了这个意思，我大概用自己的话理解一下：孩子在有情绪甚至大哭大闹时，如果不用担心爸爸妈妈会在情绪上报复他，那孩子的成长环境就是安全的，ta会很好的平复、长大、习得这种相处方式。

一直觉得我是报复类的，因为经常对他做的A忍过去，然后在B上发作，大吼一顿，直到他怕了，或者我舒心了。

昨天发生一件事，刻意使用了一次“不去报复他，只跟他的情绪在一起”，效果真的挺好，就是下面这个过程——

背景：幼儿园班里有个小女孩和他一个时间段在外面上英语课，下课总要互相等一等，玩一会，才难舍难分。昨天我们车停地库，小朋友车停室外，我儿子要跟着人家走外头，我没同意，在小朋友下电梯时把他拦住了。

儿子：（哭到梨花带雨，但是脚步没停下）我要从外面走，就要从外面走

我：不可以，我不同意（温和而坚定，和他并排）

儿子：你们怎么回事，为什么总把车停地库，为什么不停外面

我：外面太冷了，也没地儿

儿子：我就要从外面走（复读机模式）

我：（不再说话，也没情绪）

儿子：下次你们也把车停外面（出现转机，说到下次了，这次估计差不多到这了）

我：可以，可是下次她们要是停地库呢

儿子：（不说话一直哭唧唧上车）我要从家门口下车

我：不可以（温和而坚定）

儿子：（呜呜呜）我再也不听妈妈话了，妈妈是个大骗子，大骗子

我：（静静看着不说话）

儿子：我要从地库门口下车

我：可以

然后就回家了，趴墙上又哭一会，洗了手自己看书去了，不理我。

我也准备洗漱了（正好有时间了），然后突发奇想扎了俩小辫，跟他说：你看我这俩小辫好看么。他抬眼看看我没理我。然后我就去整理小金句了。

过一会，他来了，跟我又搂又抱，脾气发完了，还问我“你的俩小辫呢”，我说“你都没看，拆了”，他“好看好看，妈妈你明天扎仨小辫”。

到这，风波就基本差不多了，我就问他一句“不生气了？”这件事就过去了，发完脾气，他干啥也快了，哦对，我问他该洗漱了，还会说“妈妈我把这个整理好，但是我会抓紧时间的”。好像心情很好～