不要只关注分数，要关注语文素养的习得。
好字，好口才，好文章。
开发课程，利用好学校的资源。综合开发。
教语文不是孤立地教一门学科。
全纳:教室里的每一个学生都是你的孩子。
教室里的孩子是他家庭的百分百，是他们的全世界。上帝为每一只笨鸟准备了一根矮树枝。
赋能:
培养一批人，带动一批人，影响一批人。
让长处的光芒遮盖短板。
图片发自简书App
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负……
讲座 得语文者得天下
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