听完课，看着手写的密密麻麻的6页A4的笔记，虽然已经无脑了，但却很兴奋的状态。
任务一：听课感受：听完本节《练就高手“破局”思维（解读第四章）》，书写您最大的三点收获。
☞很庆幸跟随老师一个多月，参加观察永澄50天实验，才能在今天共读中没有被烧脑死亡，因为老师在每天推文中提前渗透了很多内容了，听的时候不至于什么也不懂，老师相当于降维来教我们了，产品式确实比研发式好懂一些。
☞领读与自己看书是完全不同的体验，收获太大，不仅更深理解了书中的难懂内容，知道书中讲什么怎么讲，知道了书中的暗线，更能跟随老师跳出古典老师的系统来看待此书，这是老师亲身示范了用必要难度的标准来进行升维学习的范式。
☞参加共读活动更是让我们实践了跟着高手学会有高价值高收益的学习方法。在讨论区，看到同学们的讨论，见识了各种见解，也开阔了思维，刚想着这种交流真好，老师就讲到要降低信息重叠度，这种知识与实践在一起的体验真的太有用了。
任务二：回答问题：请尝试用书中的方法解决一个自己无法解决的问题，并给出解决思路。
老师的课主要讲了两个重点：纬度和系统，破局的关键要升维，跳出系统，改变第二序！
听完后就分析了最近遇到的一件事，自己在看装修房子用的地板砖，来来回回跑了几家店，看了好几次都定不下来，很烦躁。
今天站在系统外分析了一下，为了自己几个为什么，
1. 为什么定不下来？答：便宜的不好，好的嫌贵。
2.如果用便宜的会怎么样？答：会后悔，并且一旦贴上去基本无法更换。
3.那要是用贵的会怎样？答：经济压力大。
4.经济压力大能有方法缓解么？答：可以兼职缓解。
5.兼职对自己的工作生活有什么要求和影响？答：技术层面不需要投入，只要能挤出时间即可。
天，时间，时间的重点呀，跑来跑来这么些天，浪费的不就是时间么？啪啪打脸呀，我立马知道改怎么办了。
