从小学升入初中后，同学们将面临全新的学习环境，包括新学校、新老师、新同学等，事实上最大的不同点是学习本身的改变。从小学“数的计算”到初中数学几何知识的扩展，知识的广度和深度都有了不同程度的增加。数学重在理解，只有在初一打好基础，才能够在初二和中考中取得好的成绩。鉴于初中科目的增多，很多同学无法顾及，家长们也会为孩子选择一些口碑好的课外辅导机构进行补习。
家长和同学们选择课外辅导机构时，到底应该看重什么呢?毫无疑问科学高效的课程设置是关注重点之一。东莞星火教育依托星火教育的品牌力量，匠心打造出核心提分课程，帮助星火学员迅速提分，逐步突破自我，晋级学霸!
因材施教解决辅导班选择难题
“知人善教，培养品质，引发成长动力”是东莞星火教育机构的教育理念，这些理念体现在辅导课程的设置中，渗透于教学服务的细节上。为了更好的做到“知人善教”，东莞星火教育根据不同阶段孩子的特性，从师资、产品入手，关注教学服务，研发教学产品。
东莞星火教育打破传统的大班辅导模式，引入一对一的课程教学，改变了因学生学习能力不同而教师不能兼顾个体的大班教学局面。1对1教学和6对1服务的高效率辅导模式，量身定制教学方案、提分计划、课程方案，配备经验名师执教，为学生提供优质教育资源。除了学习成绩外，东莞星火教育同时重视培养学生良好的品质，因为良好的品质才是立足社会的根本。因此，东莞星火教育设立心理辅导师，在学生成长的每个不同阶段做好心理疏导。
关注学员学习全程师生关系融洽和睦
东莞星火教育不仅关注学员的学习结果，也关注在校区的学习过程。在与同学和老师的日常沟通交流中，关注学生的个性品质和心理变化。老师和同学之间关系融洽，学员信任老师，才愿意学习而且全身心投入学习。教师的期望对学生意义重大，著名的“皮格马利翁效应”告诉我们，学生会朝着教师期望的方向发展。东莞星火教育的老师们一直保持着对学员的积极期望。
一生二、二生三、三生万物，东莞星火教育课外辅导机构从第一个补习班校区到遍布东莞的22个校区，辅导班涵盖了语文、数学、英语等各大课程，不仅为东莞培育了一批又一批的优秀学子，也见证和推动了东莞课外辅导班的兴起与繁荣。东莞星火教育将铭记教育初心，回归教学本质，自我审视，重新丈量，汲取力量，继续在教育大道上铿锵前行。
