10月7日通知
家长您好，请提醒孩子检查以下数学相关物品
1.数学课本、同步练习
2.数学练习本及白色纸质垫板
3.海绵纸学具、七巧板
开学带到学校上交内容：
1.学生的绘画作品《数字创意画》
2.带有孩子照片的活动单（可先打印再贴照片，也可以先把孩子照片插入文档后再打印）
10月8日～9日教学安排
两天可根据班级情况，进行以下内容：
①收假期作业
②利用海绵纸学具复习比大小、分与合
③练习七巧板
④学习加法
10月8日
1班：今天数学课堂上共同学习了课本第24页《加法》，并让孩子们分享了自己的《数字创意画》，延时通过摆学具复习了“分与合”。
今晚让孩子继续背诵“2、3、4、5的分与合”，要求能尽量快速正确、完整背诵2、3、4、5的分与合。
（2可以分成1和1，1和1组成2……）
3班：今天数学课堂上孩子们分享了自己的《数字创意画》，并通过摆学具复习了“比大小”“分与合”。
请让孩子海绵纸学具今天放到家里，准备10根小棒，用皮筋捆在一起，明天带到学校。
今晚让孩子继续背诵“2、3、4、5的分与合”，尽量快速正确、完整背诵2、3、4、5的分与合。
（2可以分成1和1，1和1组成2……）
10月9日作业及反馈
1班作业：
仿造例题，从课本第25页做一做中任选一幅图片或算式，边指边说，说一说表示的含义。
提交内容：一个视频。
1班检查情况 ：
计算方法：10.9许歆然
数的组成：李佳闻
说图意：王皓泽、田亦城
完整：李睿泽
3班作业：
1.（必做）复习“2、3、4、5的分与合”，要求能熟练、正确、完整背诵2、3、4、5的分与合，需要录制音频或视频。
2.（选做）课本25页任选一道算式，用小棒摆一摆说一说。
提交内容：音频或视频
3班学情反馈
今天有48名提交的“分与合”音（视）频，大部分孩子都能在1分钟左右完成“2、3、4、5的分与合”，真了不起！[笑脸]
现公布一下熟练背诵分与合的前几名：张瑜杭36秒、李昊航38秒、齐家禾41秒、宋婧涵41秒、李若溪45秒、鲁奕研45秒、熊海旖46秒、乔泓瑞47秒、贾欣樾48秒[强]
温馨提示：不熟练的孩子可以边摆边说，慢慢脱离学具提高背诵速度。熟练背诵分与合是以后快速正确计算加减法的关键，一起为孩子们加油[加油]
10月10日
截至目前提交的44名孩子视音频中，大部分孩子都能完成正确完整地背诵“2、3、4、5的分与合”，真了不起！
现公布一下熟练背诵分与合的前几名：李沅泽42秒、宋依蓓43秒、田亦城45秒、李毅兴47秒、孙铭熙47秒、赵若语50秒、魏知仪52秒、师诚一53秒、王泽诚55秒、姚嘉怡55秒。[强]
温馨提示：不熟练的孩子可以边摆边说，慢慢脱离学具提高背诵速度。熟练背诵分与合是以后快速正确计算加减法的关键，一起为孩子们加油[加油]
10月11日
作业布置
1.背诵2、3、4、5的分与合。（要求：完整、正确、熟练）
2.从图中任选一道算式讲故事。
提交内容：
两个视频（或音频）
今名
作业反馈
今天提交的46名孩子“分与合”音（视）频中，孩子们的速度都有所提高！大部分孩子都能在1分钟左右完成“2、3、4、5的分与合”，真为孩子们感到开心！[笑脸]
现公布一下本次熟练背诵分与合的前几名：李睿泽27秒、李沅泽31秒、王皓泽31秒、关欣悦33秒、杨金熙34秒、吴宗昊34秒、崔琰34秒、李毅兴35秒、宋依蓓36秒、王艺馨37秒、田亦城38秒、孙铭熙38秒[强]
温馨提示：熟练背诵分与合是以后快速正确计算加减法的关键，同学们加油！[加油]
10月12日
课堂上完成“减法”教学
数学活动要求
根据孩子情况练习背诵“2、3、4、5的分与合”。要求：尽量能在30秒内正确、完整背诵。
