今儿生日，四十啦！

一大早，老妈电话过来，催着我早点过来吃饭。

生日这天，妈妈都会给我做很多菜，寓意丰富。

洗洗涮涮，家务搞定。

蒸蒸煮煮，早饭完毕。

带上我的妞，奔向远方。

一进门，老妈脸上就被点亮了。搂着小妞，只喊，长高不少了呀！

其实，我们五一才见过面。

老爸带着毛毛去学校参加结业仪式，还没有归来。

妈妈提醒，有没有蛋糕。

我说，没有啦，大家都不怎么想吃。

蛋糕还是要有的，毕竟四十岁了！老妈时刻会提醒我“老”了。

岁月会催人老，绿了芭蕉，红了樱桃。

可我还是觉得自己没有老啊，去镜子前照照，微胖的脸上，笑意盈盈，还是从前的胖丫头。

妹妹从开发区的公司赶回来，跟我祝寿。

一家人坐定，俩小只给我唱生日歌，我们许愿，吹蜡烛。

满满的仪式感，好久没有这样对自己了。

妈妈的菜谱里盛满了祝愿——

一条鱼，年年有余。

一碗肉，红红火火。

涨蛋，收入渐丰。

炒面，长命百岁。

除此以外，还有大虾、金针、花菜、凉粉……每一样都是我曾经的最爱。

拍照，记录一切。

这些菜肴，比不上高档饭店里的，但是情感记忆里不可或缺的一张拼图。

以后，不管去向何方，这些图像都是带着味道的，此刻真正明白蒋勋他们说的美了，是带着情感的共鸣。

虽然，离我身份证上真正意义上的四十岁还有一年，课看着眼前的灯光，很多问题开始明晰。

01.关于家庭

吃饭的时候，老爸不由自主地去谈妹妹跟我的婚姻问题。妹妹离异两年多了，至今孤身一人带着孩子。而我的婚姻，也是一地鸡毛。

也许，此刻的爸爸有点遗憾。言语中，多了一些感伤。

我只是感叹，大学里少学了一门功课——亲密关系。

妹妹扔出了一句话，也许这跟我们的家庭有关，我跟姐姐是缺爱的，你们大多忙于生计，哪里顾及跟我们的情感交流。

老爸一时间愕然，老妈也显得局促不安，他们开始唠唠叨叨地说当时的困难。

我接过话题，凭良心讲，老爸老妈已经比村上的一些人强多了，要不然我们也不会有如此的学历和见识，我也不会走出丹阳。

老爸，老妈，应声说对。

我知道妹妹的难过，她是老二，又是女孩，很多地方并不受待见。

我也是女孩，却是老大，享受了很多优待。

从小，她就爱哭，就更不讨人喜欢了。相反，我性格比较豪爽，学习也不错，更多了一份宠爱。

在爱的天平上，我这边着实要比妹妹那边厚重一点。

但我觉得这不是我们后来不幸的根源，成长的路上，如果不进行自我反思，而是跑进狭窄的胡同，只会更受伤。

那个时候，爹妈的生活目标就是赚多点钱，让我们一家活得不那么拧巴。

妈妈虽没有受过高等教育，她的勤劳和坚韧，就是一本很好的教科书。

爸爸是高中毕业，做过代课老师，后来经历进厂，改制，下海，开店等一系列尝试，他曾是一个文艺青年，现实生活把他锤炼成如今“大道理教授”。

他们那个年代，只能看到我们吃饱穿好了没有，看不见我们内心的渴望。

有多少父母能看见呢？

为何家会伤人于无形，就是没有看见孩子内心的需要。

如今，我一点也不怨，因为他们做得已经很不错了。

相反，我的家庭教育缺陷更会让我调整自己对小妞的教育方式。

希望妹妹也能从那种错误的归因里走出来。

02.关于爱情

吃过饭后，妹妹问我，如果当年你不拒绝那个河南的男孩，是不是就会改写你如今的生活。

现在的我，不会再想“如果”的事了！

完美的爱情似乎只能在电视里演出来，一旦落地生活，都会有狼狈不堪的一幕。

爱是包容，爱是奉献，爱是责任，爱是忍耐，当这些标签渐渐淡去，再多的形式都沦为欺骗。

四十岁的我依旧相信爱情，但不迷信爱情。

听到身边90后的小姑娘满脸兴奋地跟我聊那个“他”，我很喜欢，年轻的爱情就像他们的身体，充满着活力。

看到身边70后的老男人们花式宠妻行动，我很欢喜，年长的爱情就像他们交出的工资，充溢着笃定。

我这个80后，正在穿越重重迷雾，他们的爱情也在疗愈着我。

是不抛弃不放弃，还是卸甲归田，重新出发，都需要一个更高级的自我。

03.关于生死

傍晚，同事约我一起去参加原领导母亲的葬礼。

就在昨天中午，他的母亲穿越马路时遭遇车祸，当场过世。

巧合的是儿子正开车路过，前去询问情况，哪知是自己的母亲，当场奔溃。

早上母子还互相告别，中午就阴阳两隔。

史铁生说“s是一件不必急于求成的事，是一个必然会降临的节日”。

这是知道自己的s期的说法，然而毫无征兆来临的sw，就不能是节日了。

不过，sw是必然的归属，s都不怕时，一切都可以放下了。

陆游说，死后元知万事空，但悲不见九州同。

元好问讲，问世间情为何物，直叫人生死相许。

文天祥高唱，人生自古谁无死,留取丹青照汗青。

苏轼悲叹，十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

为国崇高，为情缠绵。

今天读书看到一个新鲜的词“NLP思维逻辑层次”，就是将一件事分解成6个层次来理解，每个层次之间是有高低之分的，从低到高分别为：

环境——物质，金钱，其他人事物

行动——做的过程

能力——技能，思维，情绪

价值观——应该怎样，什么重要

身份——我想成为怎样的人

精神——意义，贡献

这六个层阶都是不是孤立地存在。上一层次的思维一定要建构在下一层次的思维基础之上，否则就是空中楼阁。

前五个都是从隔热你的角度来思考，而第六个关心的是个人与世界上其他人、事、物的关系，思考的是自己的人生使命，你能为别人带来什么影响，能够为世界带来什么改变。

而我们思考的路线是自上而下，就是把精神层次放在第一个层级。

将思维层次提升到精神层面，就是在为自己的人生赋予意义，让自己成为有价值的人，过有意义的生活。

由此，我们再去看死亡这件事，当我们成为一个对别人来说是有意义的存在，这样的死去是伟大的，值得被祭奠。

像袁隆平，吴孟超等国之重器般的人才，也像救人而逝去的体育老师和辅警等，还有就是为了我们这群人的幸福而牺牲的烈士们。

不是为了唱赞歌，而是到了这个年龄，死亡已经不是恐怖事件了，活着的每一天怎么度过确实是更重要的。

晚上，跟着一群热爱青春的人，讨论十分有趣的话题，即便在休假，我们也很欢欣，因为生活真的是很好玩的！