反一律性活动，知行合一，学以致用，同样适用于孩子。
和女儿聊天，她是小组长，提到组里有一个学生老是不按时完成听写，她很烦恼，也觉得小组长督促不力。
我没有直接回答女儿的问题，我问她：妈妈之前建议你每天写日记，你写了吗？她摇头。我建议你可以把一些优美的句子摘抄下来，你有没有做摘抄呢？她又摇头。
很多时候我们就是这样，知道这件事好，但是我们没有去做，我们也有自己做不到的时候，所以别人做不到，是不是也可以理解呢？
但是如果你想成为一个特别的人，一个不一样的人，那就应该做一些不同于普通人的事情，去做一些大部分人做不到的事情，只有这样你才能够脱颖而出，你才能够成为出类拔萃的少数人，而不是泯然于众人焉。
女儿若有所思，没有说话。
其实最近我在社群里面发起了一个反一律性活动，几个小伙伴都行动起来了，去做了一些自己以前不敢去做或者是不愿意去做的事情，把这个当成一个挑战，去一项项去完成，努力去做不一样的自己。
另外，之前我也一直强调说父母要以身作则，耳濡目染的作用是巨大的，但这几天，我也一直在思考另外一个问题：每个孩子的悟性不同，仅仅只是成为榜样去带动孩子成长，是不是还不够呢？我们是不是可以有更快速让孩子成长的方式呢？
就像是我们不知道怎么走的时候，就找到一个你想要成为的人，找到一个已经有结果的人，跟着他一起往前走就好了，那孩子也是如此，在你想改变的时候，那就带着孩子一起改变吧。
就比如我自己已经写了380天成功日记，从来没有想过让孩子也写，前天的时候我就对女儿说，我们一起写成功日记吧，我给她找了一个本子。
然后她当天写出了三条成功日记，我真的挺诧异，我觉得她行动力真的很好，有良好的开始就是成功的一半，她做了一件自己之前从来没有做过的事情。
还有一件事就是女儿在给我讲她看到的垃圾分类的视频，质问我合肥为什么还没有开展垃圾分类，说着眼泪都要掉下来了。
善良又敏感的小姑娘，我说这是一个很漫长的过程，但是我们已经在行动了，我们国家刚解决温饱问题不久，不要急，然后讲了很多我们做的事情，照之前的习惯我做到这里就结束了。
但是我想：为什么不能够把她的想法变成行动呢？所以我对女儿说，你可以去做个问卷，去采访一下那些大人们是怎么想的，怎么看的，他们会不会行动好不好？然后女儿担心说那些大人会不会不理她，会不会觉得小孩子什么都不懂。
我说你做好自己能做的事情，要相信你懂的比很多大人都多得多，而且妈妈想着以后跟你约几个好朋友，我们可以开一个环保小课堂给大人们上课呢，那现在你可以把问卷写出来，然后周末的时候我们可以一起去做调研。
她真的立刻跑过去写了，写的时候还问我问题，最后写出了8条，后来还在背面做了一个框，画上了漂亮的线条，说记者们都是这么做的，这样比较好看。
孩子也会胆怯，也会退缩，但是她听到妈妈的鼓励，看到妈妈说你可以的样子，她去行动了。
这不就是知行合一和学以致用吗？
如果我鼓励她把所有的想法一点点地都落到实处，她会感受到这种超强行动力所带来的成就感和满足感。
那么我想她也会成长为一个执行力特别棒的孩子，要知道大多数人都只是想想而已，真正去行动坚持并产生结果的人太少了，如果孩子从小就接受这种行动力的训练，那是不是其实已经赢在了起跑线上了呢？
我想还可以开一个孩子的超强行动力训练营，也和我的小伙伴分享了这个想法，只是目前精力不够，帮手不足。
毕竟很多的孩子现在还在依靠着父母，还在奔波于各种兴趣班，去安抚焦虑的心，要知道技能再好，如果很好地平台展示，如果没有办法更好地掌控自己的生活，如果没有自信，如果没有超强的行动力，一切都是白忙，因为这个时代不缺机会，缺的是：发现机会的眼睛和抓住机会的能力。
现在社会已经不是仅仅是考一个好大学就可以过上幸福生活的世界了，一切都在变，唯有习惯，唯有学习力和行动力是王道。
我是微微老师，和孩子一起成长的二宝妈，高效能育儿多平台变现践行者，118万爆文作者。
如果对你有用，欢迎关注、点赞，转发，举手之劳，却可以帮助到更多的人
