有人说：不听老人言，吃亏在眼前；也有人说：别等撞了南墙才知道回头……
月考过后，有进步的，成绩理想的都是一样的幸福和一样的成就感，而成绩不如意的各有各的理由和懊恼。听到最多的话就是“我如果再细心点就好了”“我如果再算一遍就不会错了”“我如果再检查一遍一定能找到问题”“我如果这个题没有错，我就进前多少名了”……
可是，没有如果。
也有很多家长跟我交流，说孩子这次考的不理想，孩子不细心，学习不深入，总是马虎大意，导致这个题错了，分数低了，名次不高等等。家长的心情完全可以理解，他们期待着孩子次次考试都能有进步，次次考试最好能满分，生怕孩子在哪儿跌跟头，生怕孩子哪个题不会了，做错了，分数低了。实际上，真的不用在考后用“你这个题要是……就能……”这样的句式来当事后诸葛亮。与其懊恼埋怨孩子，加重孩子心理负担，让孩子内心自责愧疚，越发不自信，不如和孩子一起以平和的心态分析总结。
考试是为了检测近一段时间学生的学习情况，知识的掌握情况，为的是查漏补缺，找到问题。不要害怕出错，出了错，扣了分，下次才能记得更清楚；撞了南墙，挨了板子，下次不用别人提醒，怕疼的人自己都能记住。
当然有些同学甚至家长会说，这样的错误已经不止一次了，那说明两个原因，第一，撞的不够狠，不够疼，不足以记住教训；第二，出了错，每次家长和学生都在给问题找理由，而不是找方法来解决。
所以，我认为，考试分数出来后，如果不理想，我们要以正确的方式来引导学生。首先，这个分数导致名次下降了多少？多大程度上影响了自己的班级排名，年级排名？这个后果自己承担，该受罚就去受罚，不要找理由，错了就是错了。其次，错题要纠错，抄题画图写过程，写反思（为什么错），写总结（下次遇到类似的问题应该注意些什么）。再次，计划要真正落到实处，在后续的学习中具体该怎么做。而不是粗浅的说上课要好好听课，作业认真完成。应该具体到这节课有几个知识点？有哪些类型题？今天作业错了几个题？为什么错？什么时候纠错？这才是落到实处，而不是泛泛而谈。最后，也是最最重要的就是坚持，认识到了问题，制定好了计划，接下来就是扎扎实实的不打折扣的落实到每一天，每一节课，每一件事上，并长期坚持下来。三天打鱼两天晒网终将一事无成。
我们应该以平和的心态对待考试，考试就是为了暴露问题，我们要允许学生出错，有时候让他去撞南墙，也让他去走弯路。其实，学习也好，生活也罢，有些南墙必须得撞，有些弯路也必须得走，因为，只有自己亲自走过弯路，才知道要如何规避弯路；只有自己亲自撞了南墙，疼了就长记性了。
总有些弯路不得不走，但要相信，人生没有白走的路，每一步都算数。你且坚持，清风会吹来，花也会盛开。
