今天早上我看到了那么多家长出现这样那样的问题,看到院长就是想把问题抛给院长让院长替你想办法,我原先就是这样,自己每天都在听130节的课程,现在孩子问题出现了,我会有办法,感觉自己好像也有主心骨,看见孩子出现的问题会想到孩子后面的真实想法,去解决问题,首先认清真想清楚一个问他不解决一个问题更重要,比如孩子玩手机,庆幸孩子还在玩手机,庆幸孩子还在上学,然后要做家里的定海神针,不要一遇到事情,家长先慌慌张张,在家里闭嘴,尽量让孩子说话的量超过你,孩子愿意给你说话比给你说什么话更重要,要运用接话技术把孩子说的话接过来,在用双圈理论把孩子变成一伙的
每日一省第九天实操班的三大基本功
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