阅读《认知驱动》

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✅成长的根本是做成事,创造价值。一个人最终的成长是通过主动做成一件对他人很有用很事来实现的。

很多人很努力,却无法做成事情,这背后的原因通常是缺少价值意识、输出意识、创造意识、作品意识、利他意识……

✅我们愿意向内成长,早起跑步,读书,不断学习这只能让我们成为一个更好的人,而不会轻易成为很厉害的人。

外向成长,即围绕外界展开的成长活动,培养过硬的技能,持续对外产出作品或价值,我们就能参与社会价值的循环,就能被他人需要。也就是能为他人解决问题,让自己更有价值。

✅一个人我们不是想着我如何努力挣钱,而是要想着我能为他人做什么,解决什么问题,创造什么价值,我学到的如何帮助到他人,这样你就做到了成人达己。

❤️反思自己:愿意不断学习成长,内向成长,却没有太多的输出,我们要将书中的知识内化为自己的知识体系,然后分享给他人,让他人受益。比如家庭教育、亲密关系,自我成长,我们阅读后学习到的都可以分享给他人,影响到别人。

联系想到樊登老师,自己喜欢读书,到自己讲书给别人,再到出书,成立读书会,就是有输入有输出,有作品产出,也让国人爱上阅读,成人达己,创造了价值和意义。

✅向内成长容易,因为可高可低,可紧可松,没有严格要求。可向外输出向外成长,好坏由外界决定。

所以我们要学习向外输出,为他人解决问题,创造价值。比如讲课分享,做家庭教育讲座,写公众号文章,分享出去就是再为自己不断的积累。

这本书的开篇阅读就让我们对输出和向外成长更加重视,必需学以致用。

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