小的时候，我算是父母眼中的乖孩子，别人眼中的"别人家的孩子"，一直也是和很多听话的孩子一起玩，一起长大的。今天，和一小学初中同学聊天的时候，她问起我是否还记得那时同班的某个同学。我说当然记得，在我的印象中，他也是那种成绩好，不让父母操心的“别人家的孩子”。这么问起，自然是有事，同学告诉我，那个同学妈妈可能不幸患上了很严重的疾病，但是一直没有告知他实情，原因是不希望影响到他，因为他刚交了一个女朋友。

与她提到的那个同学，我们很多年没有联系了，某一天在初中同学群里，有同学把他加进来了，一起聊了几句便没有下文，我也不太清楚他的现状，他和其他同学联系都不多，其实我内心里觉得他应该是蛮好的。但是今天听同学说到他居然还没有结婚，女朋友刚谈还没有完全确定关系，心中却有一种说不出的滋味；或许我也更不能和他联系，我担心他会想：那么多年也没有联系，看到我过得不好，你想来笑话我找平衡么？再或者因为他其实也并不热衷与其他同学联系，如果联系，也不知道能聊些什么。

这个事情，我是暂且放一边，或是可能永久放一边了，我问和我聊天的同学，是什么想法，是否准备告诉他实情。她说也轮不到，那个同学自己也有妹妹，只是想和他聊下，让他国庆带女朋友回家看看父母，要是一个人回来，父母看到就更闹心。唯有感叹可怜天下父母心！

于是我顺着再盘点一下，当年那些我们“别人家的孩子”其实过得并不是很美好，我一直有三个发小，那个时候几乎形影不离，都是挺懂事的孩子，因为家庭背景也都不好，学习和生活都是中规中矩的，算是人以类聚吧。我们一起从小学到初中，高中时代没有在一起，但我上大学的时候，我们又在长沙有过不少的聚会，我算是考上了大学，而他们也是在深造着，一些委培的学历。到现在，我算是生活得一般，在外有谋生，也有成家，还有孩子；另一个朋友在上海，境况和我差不多；再有一个，据说也在深圳，但是几乎不与家里联系，连他爸爸也不知道他的电话号码，工作怎么样，结没结婚，完全不知道；还有一个，在老家，尝试了很多的工作，也没有做成，可能也处了一些对象，但现在仍然没有结婚，前几天上海的同学找到了他的微信，我们三个聊了几下，也没有办法深入，各自疲于生计。

与我聊天的同学所提到的那个同学，和她是一个村里的，因为家里离得近，所以知道一些他的情况，在初中的年代，那个同学成绩也不错。当年初中有参加优选的时候，原本应该有他的指标，老师说在某一次决定统计成绩的时候，因为弄错了，所以漏了他，也对他表示歉意。由于初中也没在一个班，所以初中的时候，交集也相对少一些了，但他总是老师表扬的对象。如果初中是人生一个重要的阶段，现在我再想想，其实真的宁愿不要做“别人家的孩子”，那也许是一种无声的压力，一剂无形的麻药。他总是束缚着你的言行，像是有个东西笼罩着你，无法脱身，什么个性，什么喜好，似乎都应该藏起来，生怕丢了“别人家的孩子”这份荣耀。

我和同学又聊起了在深圳的一些同学，或是我们共同认识的一些人，许多“问题孩子”，上学比较调皮捣蛋的，其实现在成就都不错：有的做了老板，有的在政府部门做得风生水起，有的做业务也很出色，他们没有像别人担心的那样，成为社会的破坏分子。或许，对于他们来说，时刻都有一种鞭策，做事既能放得开手脚，又更加的谨慎，最终都能取得不错的成就。遇到昔日的同学，也都显得更加热情和主动，应该来说，他们才成为了真正的精英。

对我而言，我想应该是非常感激高中那段岁月，因为那段时间我彻底成为了“问题分子”，成绩很差，也不努力学习，几次被老师想要劝退。我也调侃说，如果以高中当年好的成绩考上清华北大来换我那些惨不忍睹的经历，我不愿意换，我挺感激那一段经历。

当我作为一个父亲的时候，儿时的经历总是将引导我对儿子的教育。儿子现在是小学，应该来说，他也是很多人眼中的好孩子，但是我很不希望他被禁锢在这个牢笼里，所以非常不希望他变得那么乖巧懂事，人见人夸。我希望他该玩的玩，不要顾忌，甚至也鼓励他抽烟和喝酒，不过他自己是排斥的。这个学期，新换了老师，数学老师总是喜欢在班上表扬或批评孩子们学习如何积极认真，如何按时完成作业，从内心来说，我是不太喜欢这样的老师，这样的课堂环境太压抑；语文老师还是给了一堆的表格要填写，要家长在家中共同监督如何培养孩子成为一个有好习惯的学生，这个老师教了一年多，很负责任也很认真，特别花心思，不过在教育过程中也是比较开明，儿子说也喜欢这个老师，但我也希望那些表格，不要给我儿子太多的束缚。

也许我的思想是偏激或不端正，但我的认识里，一个活泼而不失个性的童年，才是对人生最有意义的，最好不要成为“别人眼中的孩子”。