脑科学，大脑生理学，心理学的研究
路易斯.萨斯顿
智力划分6种能力
语汇能力
知觉的速度
逻辑性
空间性思维的能力
记忆力
语言表达能力
计算能力
我们的一生，其实就是一条流动的记忆链。一个人如果想不起从前的事，记不住现在的事，不能思考未来的事，那么他的一生就是空白。可见记忆力对人生何等的重要
多重智能理论：
人的智力决不是单一的，而是由多个独立存在的智能构成的
三种记忆形式
1.死记硬背的机械记忆（十一二岁）
2.从空间和时间上把握若干个事物联系的图示记忆（十五六岁以后）
3.赋予事物以意义的逻辑记忆
每个人都有自己的生活方式，性格和气质，这些不能的个人条件，也会在提高记忆力方面，发挥出重要的作用
记忆力的好坏，与脑的轻重并无关系
靠身体动作记忆
西格蒙德.弗洛伊德：人以忘记不快的方式来保护自己。
交换名片后，可以在背面记下会面的日期，对方的印象，容貌特征，体型，印象深刻的谈话内容。最能表现面部特征的，是眼睛和鼻子。因此记住人长相时，应牢牢抓住这个特征
过多依赖左脑，记忆力会减退
带朋友和恋人去看画展，是最愚蠢的。
应用“直观记忆能力”的记忆法
女性的直观记忆能力最强
了解脑与身体的相互关系有助于记忆
人的极限状态分泌“内啡肽”，缓解疲劳和痛苦
手——是露在外面的脑
亚里士多德：心中没有画面，人们甚至无法思考。思考时抱有的情感，与绘画时抱有的情感是相同的。
利用“音乐脑”的记忆方法
f分之1节拍：存在于自然界的声，光波动中的节奏。人脑会出现很强的a波
巴赫，莫扎特，勃拉姆斯的曲子大多为此
有意识的忘却也会使记忆力提高
记忆术，归根结底，就是在自我的控制下，进行“开发想象力的冥想”
